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在我国相关扶贫政策的支持下,我国农村经济水平和教育水平有了一定的提高,农村学生的阅读能力也有了一定的提高.但是,与城市学生相比,仍然存在一定的差距.在这样的背景下,如何科学利用交互式阅读模式,有效培养农村学生的阅读能力是当务之急.本文在分析学生阅读能力培养中交互式阅读模式应用优势的基础上,详细探究了交互式阅读模式的应用策略,旨在提高农村学生的阅读能力.希望为小学语文教师的阅读教学工作提供参考.