把握培训环节 完善培训过程——谈临沧市“云南少数民族基础教育项目”教师培训的管理

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2000年,临沧市启动了由云南省教育厅和英国救助儿童会合作实施的“云南少数民族基础教育项目”,该项目主要以教师培训为主。从某种角度上讲,这个项目的实施,是对传统师训工作的新拓展,也是对当前师训工作的一种有益补充。这种培训模式和方法有很多独特的地方,它主要是通过对教 In 2000, Lincang launched the “Yunnan Minority Basic Education Project” implemented by the Yunnan Provincial Department of Education and the British Save the Children. This project mainly focuses on teacher training. In some ways, the implementation of this project is a new expansion of the traditional teacher training and a useful supplement to the current training of teachers and students. There are many unique places for this training modalities and methods, which are mainly taught through
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