【摘 要】
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目的了解学龄前儿童正常视力的屈光状况并进行分析。方法应用国际标准视力表,随机抽取视力正常的3-6岁学龄前儿童1664例,1%阿托品眼膏进行扩瞳验光,每天早晚各用一次,5天后由
【机 构】
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江苏省靖江市妇幼保健院儿童保健中心
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目的了解学龄前儿童正常视力的屈光状况并进行分析。方法应用国际标准视力表,随机抽取视力正常的3-6岁学龄前儿童1664例,1%阿托品眼膏进行扩瞳验光,每天早晚各用一次,5天后由经验丰富的眼科医生进行屈光检查,记录结果。结果视力正常不等于屈光正常,可有远视、正视、近视、散光。结论 1664例3-6岁儿童正常视力的屈光状态主要以远视为主,学龄前儿童最好每年进行一次屈光状态的检查,及时发现潜在问题,密切观察其发育状态,为早期干预提供有效依据。
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