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知识是思维活动的结果，又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系，它们是在小学数学教学过程中同步进行的。小学数学教学的目的，不仅在于传授知识，让学生学习、理解、掌握数学知识，更要注重教给学生学习的方法．培养学生思维能力和良好的思维品质。
在小学数学教学中培养学生的思维能力
【摘 要】
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知识是思维活动的结果，又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系，它们是在小学数学教学过程中同步进行的。小学数学教学的目的，不仅在于传授知识，让
【机 构】
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秦皇岛市海港区东华里小学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年9期
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