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在新课程改革的背景下,提高初中数学教学的有效性越来越被学校与教师关注。新课程改革提出了全新的教学理念与教学要求,需要初中数学教师对课堂有效性的提高做出相应策略调整。以初中数学教学为视角,对如何提高课堂教学有效性展开研究。
提高初中数学教学有效性的策略研究
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,提高初中数学教学的有效性越来越被学校与教师关注。新课程改革提出了全新的教学理念与教学要求,需要初中数学教师对课堂有效性的提高做出相应策略调整
【机 构】
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吉林省桦甸市第五中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2016年03期
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