【摘 要】
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摘要：传统的作文课就是教师出题——理论指导——学生写作——教师批改——教师点评。实际上，这样的教学模式的效果很差。在作文教学中合理运用生活素材——视频新闻材料，不但能激发学生的写作兴趣，丰富写作素材，还可以激发学生主动参与写作的欲望，让学生把自己看到的、心里想到的用优美的语言描写下来的冲动，发挥传统作文教学所不能替代的作用，为作文教学锦上添花。 关键词：巧用生活素材;视频新闻材料;语文作文教学
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摘要：传统的作文课就是教师出题——理论指导——学生写作——教师批改——教师点评。实际上，这样的教学模式的效果很差。在作文教学中合理运用生活素材——视频新闻材料，不但能激发学生的写作兴趣，丰富写作素材，还可以激发学生主动参与写作的欲望，让学生把自己看到的、心里想到的用优美的语言描写下来的冲动，发挥传统作文教学所不能替代的作用，为作文教学锦上添花。
关键词：巧用生活素材;视频新闻材料;语文作文教学
中图分类号：G623.24
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