用与非门和代码解决单片微机系统的总线争用

来源 :兵工自动化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mahuihui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
总线争用问题限制了加到单片微机系统的外围芯片的数量。利用代码和7400四与非门可容易解决这个问题。例如,在使用单片微机8048或8049时,通常用软硬件结合方法确定I/O读写信号到ROM和I/O扩展集成电路的去向。 图示的七片系统包括一个8049、一个2K×8位ROM,一个具有24条I/O线的并行口、一个8位数模转换器和一个USART(通用同步/异步接收/发送器)。 一个8位锁存器利用微处理器的地址锁存有效信号(ALE)来锁存地址。将A_5至A_7反向,作为各外围片的片选信号。地址最 Bus contention issues limit the number of peripheral chips that can be added to a single-chip microcomputer system. The use of code and 7400 four NAND gate can easily solve this problem. For example, when a single-chip microcomputer 8048 or 8049 is used, the place where the I / O read / write signals are routed to the ROM and the I / O expansion integrated circuit is usually determined by a combination of hardware and software. The illustrated seven-chip system consists of a 8049, a 2K x 8-bit ROM, a parallel port with 24 I / O lines, an 8-bit digital-to-analog converter and a USART (Universal Synchronous / Asynchronous Receiver / Transmitter). An 8-bit latch uses the microprocessor’s address latch enable signal (ALE) to latch the address. Reverse A_5 to A_7 as chip select signals for each peripheral chip. Most addresses
其他文献
采用激光诱变选育桃树新品种“沙激一号”、“沙激二号”经过九年试验,于1985年6月28日在合肥市由安徽省科学技术委员会主持的鉴定会上宣布成功. Using laser mutagenesis t
四、粮油收购计算机从四位机的4位二进制字长对于十进制(BCD)数值运算的优越性和四位机起源于台式计算器这一历史渊源,就不难明白为什么四位机会在通用、商用和各种专用计算
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、合作学习的背景小组合作学习(又称合作学习)于70年代率先兴起于美国,合作学习是以学习小组为基本组织形式,系统利用教学因素的互动,促进学生的学习,以小组成绩为评价标准
一、节点机结构本系统的通信子网的每个节点主要由下列三类部件构成,如图1所示.1.一台16位微处理机LSI11/23,称为节点计算机(NC);2.若干台规程处理机(PP).3.总线接口(BI).
在四位机应用系统的设计中,除了进行必需的硬件电路(包括接口电路与辅助电路)设计之外,重要的一环是进行应用软件即专用程序的设计.下文先介绍基本的程序结构,然后介绍一些
美国最大的计算机公司之一IBM公司八三年前推出了IBM—PC/XT个人计算机引起了微型计算机市场的轩然大波,84年8月又正式在美国市场上推出了该公司最新的个人计算机IBMPCAT系
高长春,男,1959年出生,湖南常德人,中共党员,中南大学有色金属冶金专业毕业。历任第四冶炼厂技术员、车间主任,第三冶炼厂副厂长、厂长,集团公司总经理助理、现任水口山有色
数学文化就是数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成和发展。数学是人类文化的重要组成部分。数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势,数学对推动社会发