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【摘 要】幼儿的发展关乎到每个家庭的希望，也关乎到社会和国家的未来发展，因此，幼儿的教育是必须要受到重视的。幼儿园是幼儿受教育的场所，是培养幼儿各项知识和技能的地方，但是很多幼儿园的管理并不完善，仍存在问题，严重的影响到幼儿的身心发展。本文主要从幼儿园管理中最为重要的几个方面进行详细阐述，希望能对幼儿园的管理有所帮助。
【关键词】幼儿园;管理制度;革新;管理效率
前言
幼儿正处于特殊的时期，他们无论是身体还是心理都是不成熟的，他们没有好的自卫能力和自控能力，很容易受到外界的伤害和诱惑，同时他们正处于对外界进行感知的时段，对外界很好奇，而幼儿园则可以很好的让他们认识世界，并学到很多知识，因此，幼儿们都会被送往幼儿园学习。但是很多幼儿园的管理制度存在问题，对幼儿的身心发展不利，有时还会对幼儿的身体健康产生威胁，因此需要革新幼儿园管理制度，提高幼儿园的管理效率，让幼儿能够健康的成长。
一、革新幼儿园教学管理
教师是幼儿进行学习的教导者，对幼儿的学习起到潜移默化的作用，因此要提高教师的素养，提高他们的师德。要对教师进行管理，首先要有作息制度，教师严格的按照该制度进行，不能够出现迟到、早退的现象，要为幼儿们做个榜样，让幼儿也能够有好的作息习惯。其次就是要对教师的教学工作做好管理，可以对教师的教学制定相应的规则，对其教学效果进行评价，提高教师的教学水平，让他们在互相合作、监督的情况下改进自己的教学方法。同时教师还要对幼儿的安全问题负责，为了让教师能够对幼儿的安全更加的重视，可以制定相关的规则，比如有幼儿因为教师看管不利而受到伤害的，要给与惩罚或是金钱惩罚或是辞退。教师不论是在幼儿园还是不在幼儿园上班，都需要自觉的维护幼儿园的声誉，要始终保持微笑，而这是作为教师最基本的职责。教师在上课之前都需要进行备课，为了保证备课的效果，幼儿园可以制定相关的备课制度，对备课效果进行评定，让教师对备课重视起来。对教师的教学要经常的进行听课，提高对教师的要求，可以适当的制定激励机制，鼓励教师进行教学研究。教师是幼儿进行学习的引领者，对幼儿学习起到引导的作用，因此要提高教师自身的教学能力。我们会邀请名师工作室老师莅临单位，对我们的教师进行培训，对他们教学中成功的案例进行分享。
二、革新幼儿园安全管理
幼儿因为年龄过小，他们遇到危险的时候都是手无缚鸡之力的，很容易受到伤害，幼儿园除了教导幼儿学习知识和技能外，还应当关注幼儿的安全问题。为了保证幼儿的安全，幼儿园需要制定相关的安全制度，但是由于我国的幼儿园开展时间不是很长，还需要不断的进行改进。首先要确保幼儿园的设施安全无隐患，对教学道具进行定期检查。其次，我们可以让幼儿参与其中，在活动开展中我会轮流聘用孩子们当我们的小小安全员，赋予职责让他们身临其境，从动中领悟安全的重要性。最后，所谓无规矩不成方圆，安全制度必须规范化。我们学校专门建立的幼儿安全管理网，由学校领导，班级教师，保育员以及保安共同组成，分工明确，做到责任到人，确保幼儿在园时时刻刻的安全。
三、革新幼儿园后勤管理
幼儿们因为身体发展需要，会在幼儿园进行午餐以及午休。这样就大大增加的幼儿园的后勤工作，所以为了让后勤管理更加的有序安全需要制定严格的规章制度。为了确保幼儿的饮食健康，可以让幼儿伙食的负责人员定期的进行开会，研究伙食方面的问题，对食品来源要可以追更属地，对菜品做到营养搭配，对伙食费用也要精打细算，争取做到既节约，但是又能让幼儿吃的健康和安全。后勤人员要经常的对幼儿需要用到的东西进行清洁整理，例如桌椅、被服、饮具等等，并对这些洁净程度采用评分制，利用制度去约束员工的不规范行为，鼓励他们做的更好。为了保证幼儿的身体健康和心理健康，幼儿园在聘用员工之前，要严格的按照制度执行，身体有传染病的或是心理不健康的都不予以聘用，如果聘用的有上述病症，就要立即的调离。其次，我们会定期邀请学生家长来幼儿园参与我们的后勤管理，跟幼儿和家长进行卫生常识方面的教育，家长和幼儿园共同培养幼儿的良好卫生习惯。比如：我们在幼儿园创办周年庆上，邀请了孩子家长一起做了蛋糕，包饺子，亲子游戏比赛等。让家长知晓我们的环境，了解我们的办学理念，以便学校与家庭更好的对幼儿进行教育。针对幼儿校园生活，促进幼儿健康成长。我们购买了营养膳食计算软件，每月进行营养计算，每周制定适合幼儿年龄的带量食谱，科学调配营养膳食，做到幼儿食品细小化、烹飪制作营养化、饭菜品种多样化。
小结
综上所述，幼儿因为其自身原因，他们的身体免疫力和心理承受能力等都是不成熟的，很容易受到伤害。幼儿园的建立并不仅仅是培养幼儿的知识和技能，还要培养他们的行为习惯等，同时也要确保幼儿的生命安全，而这些都是需要制度去管理规范的，如果没有完善的管理制度，幼儿园无法确保幼儿能够获得全面的发展。但是当前幼儿园管理制度仍存在缺陷，需要不断的进行革新，不论是教学管理制度还是安全管理制度、后勤管理制度，这些制度都需要进行完善。
参考文献
[1]夏继蓉.浅谈如何提高幼儿园常规管理的效率[J].新课程（上），2017（10）.
[2]藏兰荣.新形势背景下幼儿园班级精细化管理模式初探[J].学周刊，2017（7）：218-219.
浙江省慈溪市白沙路街道小天使幼儿园 余皎云
【关键词】幼儿园;管理制度;革新;管理效率
前言
幼儿正处于特殊的时期，他们无论是身体还是心理都是不成熟的，他们没有好的自卫能力和自控能力，很容易受到外界的伤害和诱惑，同时他们正处于对外界进行感知的时段，对外界很好奇，而幼儿园则可以很好的让他们认识世界，并学到很多知识，因此，幼儿们都会被送往幼儿园学习。但是很多幼儿园的管理制度存在问题，对幼儿的身心发展不利，有时还会对幼儿的身体健康产生威胁，因此需要革新幼儿园管理制度，提高幼儿园的管理效率，让幼儿能够健康的成长。
一、革新幼儿园教学管理
教师是幼儿进行学习的教导者，对幼儿的学习起到潜移默化的作用，因此要提高教师的素养，提高他们的师德。要对教师进行管理，首先要有作息制度，教师严格的按照该制度进行，不能够出现迟到、早退的现象，要为幼儿们做个榜样，让幼儿也能够有好的作息习惯。其次就是要对教师的教学工作做好管理，可以对教师的教学制定相应的规则，对其教学效果进行评价，提高教师的教学水平，让他们在互相合作、监督的情况下改进自己的教学方法。同时教师还要对幼儿的安全问题负责，为了让教师能够对幼儿的安全更加的重视，可以制定相关的规则，比如有幼儿因为教师看管不利而受到伤害的，要给与惩罚或是金钱惩罚或是辞退。教师不论是在幼儿园还是不在幼儿园上班，都需要自觉的维护幼儿园的声誉，要始终保持微笑，而这是作为教师最基本的职责。教师在上课之前都需要进行备课，为了保证备课的效果，幼儿园可以制定相关的备课制度，对备课效果进行评定，让教师对备课重视起来。对教师的教学要经常的进行听课，提高对教师的要求，可以适当的制定激励机制，鼓励教师进行教学研究。教师是幼儿进行学习的引领者，对幼儿学习起到引导的作用，因此要提高教师自身的教学能力。我们会邀请名师工作室老师莅临单位，对我们的教师进行培训，对他们教学中成功的案例进行分享。
二、革新幼儿园安全管理
幼儿因为年龄过小，他们遇到危险的时候都是手无缚鸡之力的，很容易受到伤害，幼儿园除了教导幼儿学习知识和技能外，还应当关注幼儿的安全问题。为了保证幼儿的安全，幼儿园需要制定相关的安全制度，但是由于我国的幼儿园开展时间不是很长，还需要不断的进行改进。首先要确保幼儿园的设施安全无隐患，对教学道具进行定期检查。其次，我们可以让幼儿参与其中，在活动开展中我会轮流聘用孩子们当我们的小小安全员，赋予职责让他们身临其境，从动中领悟安全的重要性。最后，所谓无规矩不成方圆，安全制度必须规范化。我们学校专门建立的幼儿安全管理网，由学校领导，班级教师，保育员以及保安共同组成，分工明确，做到责任到人，确保幼儿在园时时刻刻的安全。
三、革新幼儿园后勤管理
幼儿们因为身体发展需要，会在幼儿园进行午餐以及午休。这样就大大增加的幼儿园的后勤工作，所以为了让后勤管理更加的有序安全需要制定严格的规章制度。为了确保幼儿的饮食健康，可以让幼儿伙食的负责人员定期的进行开会，研究伙食方面的问题，对食品来源要可以追更属地，对菜品做到营养搭配，对伙食费用也要精打细算，争取做到既节约，但是又能让幼儿吃的健康和安全。后勤人员要经常的对幼儿需要用到的东西进行清洁整理，例如桌椅、被服、饮具等等，并对这些洁净程度采用评分制，利用制度去约束员工的不规范行为，鼓励他们做的更好。为了保证幼儿的身体健康和心理健康，幼儿园在聘用员工之前，要严格的按照制度执行，身体有传染病的或是心理不健康的都不予以聘用，如果聘用的有上述病症，就要立即的调离。其次，我们会定期邀请学生家长来幼儿园参与我们的后勤管理，跟幼儿和家长进行卫生常识方面的教育，家长和幼儿园共同培养幼儿的良好卫生习惯。比如：我们在幼儿园创办周年庆上，邀请了孩子家长一起做了蛋糕，包饺子，亲子游戏比赛等。让家长知晓我们的环境，了解我们的办学理念，以便学校与家庭更好的对幼儿进行教育。针对幼儿校园生活，促进幼儿健康成长。我们购买了营养膳食计算软件，每月进行营养计算，每周制定适合幼儿年龄的带量食谱，科学调配营养膳食，做到幼儿食品细小化、烹飪制作营养化、饭菜品种多样化。
小结
综上所述，幼儿因为其自身原因，他们的身体免疫力和心理承受能力等都是不成熟的，很容易受到伤害。幼儿园的建立并不仅仅是培养幼儿的知识和技能，还要培养他们的行为习惯等，同时也要确保幼儿的生命安全，而这些都是需要制度去管理规范的，如果没有完善的管理制度，幼儿园无法确保幼儿能够获得全面的发展。但是当前幼儿园管理制度仍存在缺陷，需要不断的进行革新，不论是教学管理制度还是安全管理制度、后勤管理制度，这些制度都需要进行完善。
参考文献
[1]夏继蓉.浅谈如何提高幼儿园常规管理的效率[J].新课程（上），2017（10）.
[2]藏兰荣.新形势背景下幼儿园班级精细化管理模式初探[J].学周刊，2017（7）：218-219.
浙江省慈溪市白沙路街道小天使幼儿园 余皎云