【摘 要】
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在当今社会,求新求变才是发展的根本,因此在教育领域中,不能够再沿袭以往批量式的人才培养策略,在运用最为广泛的班级授课制中,虽然能够经济有效地培养大批的人才,但是却忽略
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在当今社会,求新求变才是发展的根本,因此在教育领域中,不能够再沿袭以往批量式的人才培养策略,在运用最为广泛的班级授课制中,虽然能够经济有效地培养大批的人才,但是却忽略了学生的个性发展,使得学生都照着教师准备好的模板去成长,想法千篇一律,这样的培养形式已经不能够适应社会的发展,并且对于学生个体的成长也起到了制约作用.在小学语文作文教学中,学生们的写作普遍存在假、大、空的现象,他们竭力去追求教师所说的“好的文章”的标准,但是自身的个性却没有在写作中得到突显,因此教师在教学中要重视学生的个性化写作指导.本文围绕“浅议小学语文教学中的个性化写作指导”这一主题展开探讨.
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