【摘 要】
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【摘要】 足球运动是世界第一大球类运动,在体育运动事业发展中占据着重要地位。随着近年来足球文化在校园教育事业中不断深入与发展,校园足球文化体系的构建愈加重要。尤其是在校园足球改革的背景下,校园足球文化构建已经成为了当前校园足球教育事业的重要方向。本文对校园足球改革背景下足球文化创建的意义进行研究,提出校园足球文化创建中存在的问题,并通过科学化的方案开展校园足球文化创建工作。 【关键词】 校园足
其他文献
【摘要】 在新课程标准下,我国高中教育更加重视素质教育,关注学生的身心健康,特别是在高中体育及健康的课程教学中,倾入了更多的资源和创新理念,以促进学生健康成长,在更加轻松的氛围内投入学习。但是就目前情况来看,高中体育课程的教学还存在很多问题,基于此,本文就这些问题进行了简单分析,并提出了一些解决对策。以期能够推动高中体育及健康课程的有效构建,提高教学质量。 【关键词】 课程标准下 高中体育及健
摘 要:目前,很多小学英语教师存在偏重语言知识、偏重语言训练、强贴情感标签的问题,对文本的解读能力不高。还有一些教师,已经习惯了依赖教参进行教学设计,选择教学方法,喜欢照搬教参现成的教材分析。一旦离了这根拐杖,几乎寸步难行。语篇是小学英语教学中非常重要的一部分,如何提高小学英语语篇教学文本解读的能力是一直被广泛关注的话题。文章通过分析文本解读在小学英语教学中的背景意义,并结合教学实践,通过具体的教
伴随着新课程改革的逐步深入,新课程理念所倡导的自主、合作、探究的学习方式正逐渐被广大师生所接受,“生态课堂”在新课程改革的浪潮中应运而生。在新课程改革的指导下,小学英语课堂教学取得了可喜的变化。但目前在农村小学英语课堂中依然较为普遍地存在着“生态失衡”的现象,因此,笔者将根据自身教学实践,从农村小学构建英语“生态课堂”必要性、有效性等方面进行探索,构建一种“尊重个性、彰显活力”的生态学习环境,让师
【摘要】 思维导图通过全方位的思维方式使知识点以一种立体的形式生动形象地展现出来,有利于架构知识体系,被广泛运用于各个学科的学习之中,起到了良好的学习效果。在音乐教学中应用思维导图是目前较为创新的音乐教育方法,可以有效地提高学生的学习效率。 【关键词】 思维导图 音乐教学 运用 实践意义 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章
我有个朋友,在一座“强二线”城市做记者,干财经新闻10多年,对经济大势颇有洞见。2019年初,他说自己又买了房,100平方米出头,在市中心。 为什么要买这个房呢?他说了两个原因。 一是现金放着,每年会被金融体系的货币超发“没收”10%以上。买股票,又有点刀头舐血的感觉,寻常人家经不起股市折腾。 第二,自己的宝贝独生女儿已经念初三,成绩不错,但拿不准四年后能否上名校。所以,还不如准备一份“嫁妆
【摘要】 随着现代网络科技的快速发展,基于此形势背景下,使得学生的行为及思维方式,都受到很大程度上的改变,极大影响着学生们的德育发展。因此,对于初中阶段的教学教育来说,对德育教师们提出了更高的教学要求,需要德育教师能根据网络环境下的初中德育问题进行不断的探索研究,树立德育教育全新的思想,并创新实施德育教育方法,以对学生德育品质的提高。 【关键词】 网络环境 初中德育 问题 【中图分类号】
【摘要】 近年来我国教学事业发展速度较快,在发展的过程中取得了很大的成就,尤其是小学阶段的语文教学,在教学过程中,老师总结出了很多教学方法,这些方法在实施的过程中,效果非常明显,减轻了学生的学习压力,实现了教学目标。对此,就需要老师提高对自身教学工作的重视,多借鉴新颖的教学方法,并结合学生的情况进行引进,然后再进行语文作文教学。本文主要论述的是在小学阶段如何进行语文写作的教学。 【关键词】 语
【摘要】 随着科技的发展,越来越多的高科技逐渐出现在我们的生活中,极大地改变了我们的生活。而其中最重要的就是网络的出现,它以极快的速度迅速普及全球,对现代社会产生了极大的影响,而在教育方面网络的出现也使得我国的传统教育发生了很大的变化。 【关键词】 网络 农村 初中物理 运用 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 199
摘 要:随着新课改的不断深入,小学数学教师在进行数学教学活动时,逐渐开始认识到数感培养对教学质量和学生数学学习质量的重要性,产生了培养学生数感的意识。学生在小学阶段的思维特点以及学生个体间的差异,使得学生数感的水平也不同。为了有效提高学生的数感,培养学生的数学思维,提高小学数学的教学质量,文章将针对小学数学学生数感培养策略进行分析。 关键词:小学数学;学生数感培养;策略分析 数感是指人对数学思
【摘要】 立德树人是十八大报告中提出的教育的根本任务,要求教育教学工作要以德育教育为先,通过相关教育鼓舞人、引导人、感染人和启发人,通过坚持生本教育理念,更好地塑造人和发展人,从而促进教师不断提升自身的综合素养、培养学生形成良好的思想品德和行为习惯。高中阶段的学生压力较大,在心理上承受着很大的压力,同时受到互联网和智能设备的影响,非常容易形成不良的思想和行为,比如厌学和逃学、打架斗殴、组织小团体等