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青少年是人生观、价值观、世界观形成的关键时期，成长不可逆，这段时期中良好的审美教育显得尤为重要。在这一经济、文n化高速发展的时代背景下，本文结合我国教育方针政策，就我国大多数青少年现有的音乐审美素养进行讨论。文章主要分析了我国目前青少n年音乐审美的现状，学校音乐教学中培养与提高青少年的审美教育的重要作用与实施路径进行探索并提出建议。