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评析“以人为本”的新课程理念
【机 构】
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云南师宗县教师进修学校
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2003年1期
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摘 要： 自主学习能力的培养不仅符合素质教育的需要，而且也顺应学生自我发展的要求。在英语学习过程中，教师要帮助学生树立自主学习观，激发其学习动机，开展学习策略培训，构建新型的师生关系。 关键词：自主学习 英语学习 教学策略 一、培养学生自主学习外语的必要性和可行性 传统外语教育模式片面强调教师单方面的投入，忽视学生作为学习主体的地位，忽视个体差异、学习者的能动性和创造性。如今国家、社会对大学
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期刊
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