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概念教学是高中思政课教学的重要组成部分，有效的概念教学是学科核心素养培育的必然要求。教师可通过树立整合性思维、创设具象化情境、开展结构化活动、设置挑战性任务等方式，根据学生的学习情况和学习需要，有效开展概念教学，从而让学生在对概念深度理解的基础上真学真信真用马克思主义。
指向核心素养培育的概念教学
【摘 要】
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概念教学是高中思政课教学的重要组成部分，有效的概念教学是学科核心素养培育的必然要求。教师可通过树立整合性思维、创设具象化情境、开展结构化活动、设置挑战性任务等方式，根据学生的学习情况和学习需要，有效开展概念教学，从而让学生在对概念深度理解的基础上真学真信真用马克思主义。
【机 构】
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浙江省平湖市当湖高级中学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2022年52期
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