【摘 要】
：
25岁的查尔斯·林德伯格（Charles Lindbergh）在1927年完成了人类首次不着陆跨越大西洋飞行，所使用的飞机是从瑞安公司定制的“圣路易斯精神”号，其结构便是半金属结构：机身框架是钢管的，机翼部分依旧是木布结构 20世纪20年代，以“施耐德杯”为代表的一系列飞行竞速赛，推动着欧美各国在飞机设计上的创新和性能的不断突破。其中的一个明显变化是更富流线型的单翼飞机开始取代双翼机，成为发展的
论文部分内容阅读
25岁的查尔斯·林德伯格（Charles Lindbergh）在1927年完成了人类首次不着陆跨越大西洋飞行，所使用的飞机是从瑞安公司定制的“圣路易斯精神”号，其结构便是半金属结构：机身框架是钢管的，机翼部分依旧是木布结构 20世纪20年代，以“施耐德杯”为代表的一系列飞行竞速赛，推动着欧美各国在飞机设计上的创新和性能的不断突破。其中的一个明显变化是更富流线型的单翼飞机开始取代双翼机，成为发展的主流。当飞机向着速度的极限一次次冲刺，一次次挑战起飞重量时，这也对飞机材料提出了新的要求，飞机材料也开始从木质向强度更高的金属过渡。首先是在安装发动机的框架、整流罩等受力更大的机体部位上局部使用金属材料，但翼面、舵面和后机身等部分仍旧是传统的木布结构，这就是所谓的飞机半金属结构。
正所谓“一代材料，一代装备”，材料与飞机一直在相互推动、不断发展。但“材料”一词在“装备”前，正是凸显了二者关系中材料的重要性、先导性和基础性。所以，飞机迎来全金属时代的必要前提是冶金技术的提高、金属生产成本的下降。不过金属材料在飞机上的初期“探索性”应用，还是要靠一些人的洞察力与预见力。
当业界一些声音还在质疑“用更重的金属材料造飞机，飞机能飞上天吗？”之时，雨果·容克斯（Hugo Junkers）等“先锋”飞机设计师就预见了飞机不再是军队或飞行爱好者的专属，不是只用于战时的空战、飞行比赛，航空业将在不久迎来前景更为广阔、飞机大规模应用的航空运输时代。全新的应用场景下，飞机就需要用完全不同的材料来打造。是时候做出改变了。
改变，金属飞机上天
1915年12月12日这一天，关于“金属飞机能不能飞上天”的争论有了最终确定性答案。不过，制造这架钢制全金属飞机J1的容克斯公司（Junkers
其他文献
培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值依托，是当前学校教育的重大课题。但是对于以形象思维为主的小学生来说，要深入理解这24个字的社会主义核心价值观，确非易事。因此，我校在价值观的培育过程中，充分发挥感性的校本化特色，通过有效利用故事教学、环境教育、实践活动等孕育价值观、承载价值观、传播价值观的重要载体，实现体验式的发展、情感式的建构和探索性的学习，探索从故事明理到行为指导的教育策略，内化
《品德与生活（社会）课程标准》指出：“儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认知和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感。”生活是德育的出发地，也是德育的回归地。在教学实践中，我们无法将学生的生活原原本本地搬入课堂，只能设计一些类似于学生生活或贴近学生生活的场景，来唤醒学生的生活经验，力图打破思品课堂中以单纯的灌输为主，远离儿童生活的“纯道德的教学模式”。当学生将自己的生活经
【摘 要】随着义务教育课程改革的推进和人们对教育问题认识的不断深化，在课改实践中促进学生核心素养发展的需求日益凸显。以真实情境、活动领悟、发展思维三个视角，借助道德与法治学科教学这一媒介，推动学生发展核心素养的具化和落实，理应成为一线教师备课变革的价值取向。 【关键词】核心素养 道德与法治 备课变革 随着义务教育课程改革的推进和人们对教育问题认识的不断深化，在课改实践中促进学生核心素养发展的需
首批入朝的志愿军炮兵装备陈旧，多是骡马拖曳。图为炮兵将火炮拆开后，再把零件扛到阵地上新中国建立时“一穷二白”，苏联援华又不是无偿 中国共产党是在共产国际帮助下建立起来的，从建党起就强调国际主义的原则，并长期接受了苏联的财政援助。不过中国共产党人通过对苏交往的过程，深深感到苏联领导人从来把本国利益放在第一位，援助兄弟党时又要求他们服从自己的外交需要。在二十多年的中国革命斗争中，苏联援助中共的钱款只
教育，人人都懂，那是因为谁都遇到过教育并被教育过，所以每个人对教育都有着自己的理解。其实，不管是谁，对教育的理解会存在偏差，而这种偏差或多或少会造成对教育的误解，久而久之，就给教育带来了贻误。笔者赘述几点自己对教育的理解，以求教于同行。 一、知识不是能力，而是一种工具 “知识就是力量”，因为培根的这句话，使我们对知识有了一种误解：认为一个人学习的知识多，人就会变得有力量。于是对学校教育也就有了
寒假里，孩子参加了由青少年活动中心组织的少年领袖训练营活动。去之前，我只是抱着让他去锻炼的想法，可三天的时间让我发现了孩子有许多可喜的变化。孩子身上的许多缺点，如不太爱与人打招呼，不会感激别人，不太会与人交流，做事任性等，没想到在三天的少年领袖训练营中都得到了不小的改进。记得那天一回家他就响亮地跟爷爷奶奶说：“爷爷奶奶好！”平时可都是在我的提醒下才很不情愿地从喉咙口发出一声只有他自己才能听得见的叫
【摘 要】随着二胎政策的开放，它的影响已经波及学校、班级。由于大宝受关注的程度变少，所以部分大宝出现了严重的心理不平衡和失落感，也影响了学习成绩。面对来势汹汹的“二胎潮”，作为班主任，务必从学生和家长两方面双管齐下，化解“二胎潮”带来的负面影响：通过情理交融，让学生感受到亲情温暖；榜样引领，学会兄长担当；正向引导，化解消极情绪。最后，搭建平台，自愿组建“二胎家长微信群”，形成教育合力。努力让大宝们
在《义务教育教科书 英语（PEP）（三年级起点）》五年级修订版中，Read and write课型承接了四年级修订版教材的要求，对学生在阅读和仿写上面有了进一步的要求，尤其是从阅读中提取信息的能力和按意群阅读的能力。这一课型的总体教学目标为：能读懂短文，完成读后活动和个性化的书写活动。 一般来说，“三段式”阅读教学比较适合本课型，它由三个阶段构成：阅读前—阅读中—阅读后。“‘阅读前’阶段教学目标
继《战狼2》后，2018开年军事巨制《红海行动》又激起了广大人民的爱国情怀，其总票房已破30亿。该片以“也门撤侨”事件为背景，虚构出利维亚共和国发生内战，我国海军为了保护海外国民，打击敌人，阻止叛军获得核原料，派出蛟龙海军陆战队完成任务，最终守护世界和平的故事。该片除了紧凑的剧情、紧张激烈的作战场景以及合理的战术指挥等，更为引人注目的在于片中所呈现的大量国内外各型武器装备。据不完全统计，影片所涉及
【摘 要】作业评价是美术教学的重要环节，针对目前美术作业评价存在标准、内容、形式单一的现状，可以通过“模糊等级观念，建立多维的评价标准；把握审美主线，丰富多样的评价内容；打破单一主体，建立多元的评价形式”等策略，来达到激发学生美术学习兴趣，培养学生观察、想象、创新能力，促进审美品味和审美能力的提升。 【关键词】美术教学 作业评价 作业评价作为美术教学中不可缺少的重要环节，越来越受到教师的重视。
