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80年前，陶行知先生创立了生活教育理论。80年来，生活教育理论经受了时间和实践的检验，因社会生活的变化而变化，随社会生活的发展而发展，在当前我国全面构建社会主义和谐社会主题生活中继续显示出蓬勃的生命活力。生活教育理论围绕“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大原理提出的生活教育的目的、内容、原则、功能与方法，