论文部分内容阅读
语言是我们和他人交流时使用的工具。在生活中，方言和普通话是我们经常用到的两种语言。本期，钦州市人和小学五（1）班的同学们就要和大家一起来聊一聊方言和普通话之间不得不说的“故事”。
在生活中，你是经常使用方言，还是经常使用普通话进行交流？其实，方言和普通话在咱们的生活中缺一不可呢。
吴定轩：在学校里，我使用普通话进行交流，平时在家里也使用普通话进行交流，只有和爷爷、奶奶交流时才使用方言，因为他们不会说普通话。
张海扬：我在父母面前说普通话，在爷爷、奶奶面前说钦州白话，因为他们听不懂普通话。有时遇到不会说的方言时，我只好用普通话代替。
余居宸：我每天都说普通话，而且已经成为一件习以为常的事。上课时，用普通话读书；课间，用普通话交流；回家后，用普通话告诉父母学校里发生的趣事……
万一漩：我从南昌来到钦州上学，现在还不太会说钦州白话，所以在学校都是说普通话。只有回家时，我才会和爷爷、奶奶说家乡的方言。
施家慧：我在学校离不开普通话，回到家里也是普通话不离口，很少说方言了。节假日回老家的时候，见到村子里的一些长辈，我才会和他们说方言。
看，方言和普通话在咱们的生活中同等重要。不过，由于方言具有地方特色，并不是谁都能听懂，有的同学还因此闹出过笑话呢。
许少昱：一次，我们全家一起去喝喜酒，我的座位正好在风口旁，而我当时恰巧感冒了，便用钦州白话对旁边的表哥说了句，我感冒了，不能坐在风口旁。谁知道表哥听不懂钦州白话，竟把“坐在风口旁”听成了“坐在疯狗旁”，于是气哼哼地说：“你竟然骂我！”我只好用普通话解释了一番，他才释然。还有一次，爸爸的一个外地朋友来我家吃饭，其中一道菜是车螺汤，我夹了一个车螺，发现里面没有肉，就用钦州白话说“空的”，又夹了一个还是空的，继续用钦州白话说“又是空的”。爸爸的朋友听了，吃惊地说：“你们广西人真厉害，连车螺的公母都分得出来。”原来钦州白话中“空”字的发音和普通话中“公”字的发音相似，所以他把“空”听成了“公”。
许瑶凌：我的奶奶住在钦州市三娘湾的农村，钦州白话和普通话都说得不好。一次，我获得了“和美学生”的称号。奶奶拿着奖状，笑得合不拢嘴，用钦州白话夹杂着普通话说：“哎哟，我的宝贝孙女许瑶凌得了一张奖状，我的宝贝孙女许瑶凌是‘糯米学生’！”
方言好？还是普通话好？问题一抛出，同学们立刻分成三派——普通话好、方言好、两个都好，还给出了各自的理由呢。
普通话好
张 澈：我觉得普通话比较好，如果不同地方的人用各自的方言进行交流，可能会产生一些不必要的误会，而普通话则能和不同地域、不同民族的人无障碍沟通。
谢晓铭：如果没有普通话，人与人之间的交流就会变得十分困难。比如，我用方言夸明明写字好看，可谁知明明听不懂方言误以为是在骂他，最后我解释了一番，风波才得以平息，可见，说好普通话真的很重要。
何沛玲：有了普通话，我们才能和他人好好地沟通。如果一个人说方言，另一个人说普通话，双方就会出现交流障碍，所以我们都要学好普通话。
方言好
刘东鑫：我觉得方言很亲切。由于父亲的工作关系，我们全家都跟着迁居到了钦州。虽然最开始我完全听不懂钦州白话，但慢慢地我发现它很有趣，十分典型的特点是“捏”“喂”“哦”不离口。比如，“得不得捏”一定要把尾音发得特别重，“吃饭了喂”尾音要发得特别长，听起来让人感到十分亲切。我现在不但喜欢上了钦州，还喜欢上了有趣的钦州白话。
郑粤月：方言是具有地方特色的语言，两个住在异乡的人用家乡的方言进行交流时，就会感觉如同又回到了家乡一般。同时，如果老乡之间要谈一些私密事，用家乡的方言交流能避免尴尬。
两个都好
赵悦容：我觉得方言和普通话都好，说好普通话是每个学生都要具备的基本功，而且现在多数人都说普通话，人与人之间的交流方便了很多。说方言的好处呢，就是让人听起来觉得比较亲切，而且方言极具地方特色，我觉得要把这个特色传承下去。
其实，方言和普通话并不是“鱼”和“熊掌”的关系。为了保护方言，很多学校开展了方言进课堂的活动，就像语文、数学一样，方言也成了一门课程。那么，你会喜欢方言课吗？
张海扬：班级里的外地同学不会说钦州白话，与钦州本地人交流起来有一定的困难。如果方言成为一门课程的话，可以让外地的同学学会后回去教父母说钦州白话，一传十，十传百，百传千，千传万，这样我们的交流就没有那么多障碍了。
方祖杰：我支持方言成为一门课程来学习，这样可以把具有地方特色的语言传承下去，让子孙后代永远能听到有亲切感的“乡音”。
潘鸣明：如果学习方言像学习语文、数学一样成为一门课程，我会喜欢上这门课的。因为我可以学习更多的语言，交到更多的朋友。
刘易亭：我喜欢学习各地的语言，也希望开一门方言课。说方言是本地人的一个标志，如果钦州人不会说钦州白话，有点“说不过去”。
哈，同学们对方言课兴趣很浓呢，有的同学甚至已经忍不住，现在就要教小读者们一句钦州方言呢。
梁有俊：我来教大家一首经典的钦州童谣——《点虫虫》，点虫虫，虫虫飞，飞到荔枝基，荔枝熟，摘满屋，屋满红，陪住个细蚊公（小孩）。
钟滢滢：我教大家说“你会说白话吗”这句话，钦州白话的发音是“泥色广白蛙磨”。哈，是不是很简单？你学会了吗？
卢俊安：我来教大家说一个词语“黑漆漆”，用钦州白话说就是“暗塔塔”。
张启华：我教大家一首我喜欢的钦州童谣《凼凼（团团）转》——凼凼转，菊花园，炒米饼，糯米团，阿妈带我睇（看）龙船，龙船冇好睇，我去睇鸡仔，鸡仔大，担（拿）去卖，卖得几多钱？卖得三百六十五个仙。卖得三两钱，得来买膏又卖盐。
张海扬：我教大家说一个简单的钦州童谣——番薯生，番薯熟，阿侬哭，快快熟。
亲爱的小读者，你学会钦州方言了吗？
（指导老师：黄春媚、杨东明）
在生活中，你是经常使用方言，还是经常使用普通话进行交流？其实，方言和普通话在咱们的生活中缺一不可呢。
吴定轩：在学校里，我使用普通话进行交流，平时在家里也使用普通话进行交流，只有和爷爷、奶奶交流时才使用方言，因为他们不会说普通话。
张海扬：我在父母面前说普通话，在爷爷、奶奶面前说钦州白话，因为他们听不懂普通话。有时遇到不会说的方言时，我只好用普通话代替。
余居宸：我每天都说普通话，而且已经成为一件习以为常的事。上课时，用普通话读书；课间，用普通话交流；回家后，用普通话告诉父母学校里发生的趣事……
万一漩：我从南昌来到钦州上学，现在还不太会说钦州白话，所以在学校都是说普通话。只有回家时，我才会和爷爷、奶奶说家乡的方言。
施家慧：我在学校离不开普通话，回到家里也是普通话不离口，很少说方言了。节假日回老家的时候，见到村子里的一些长辈，我才会和他们说方言。
看，方言和普通话在咱们的生活中同等重要。不过，由于方言具有地方特色，并不是谁都能听懂，有的同学还因此闹出过笑话呢。
许少昱：一次，我们全家一起去喝喜酒，我的座位正好在风口旁，而我当时恰巧感冒了，便用钦州白话对旁边的表哥说了句，我感冒了，不能坐在风口旁。谁知道表哥听不懂钦州白话，竟把“坐在风口旁”听成了“坐在疯狗旁”，于是气哼哼地说：“你竟然骂我！”我只好用普通话解释了一番，他才释然。还有一次，爸爸的一个外地朋友来我家吃饭，其中一道菜是车螺汤，我夹了一个车螺，发现里面没有肉，就用钦州白话说“空的”，又夹了一个还是空的，继续用钦州白话说“又是空的”。爸爸的朋友听了，吃惊地说：“你们广西人真厉害，连车螺的公母都分得出来。”原来钦州白话中“空”字的发音和普通话中“公”字的发音相似，所以他把“空”听成了“公”。
许瑶凌：我的奶奶住在钦州市三娘湾的农村，钦州白话和普通话都说得不好。一次，我获得了“和美学生”的称号。奶奶拿着奖状，笑得合不拢嘴，用钦州白话夹杂着普通话说：“哎哟，我的宝贝孙女许瑶凌得了一张奖状，我的宝贝孙女许瑶凌是‘糯米学生’！”
方言好？还是普通话好？问题一抛出，同学们立刻分成三派——普通话好、方言好、两个都好，还给出了各自的理由呢。
普通话好
张 澈：我觉得普通话比较好，如果不同地方的人用各自的方言进行交流，可能会产生一些不必要的误会，而普通话则能和不同地域、不同民族的人无障碍沟通。
谢晓铭：如果没有普通话，人与人之间的交流就会变得十分困难。比如，我用方言夸明明写字好看，可谁知明明听不懂方言误以为是在骂他，最后我解释了一番，风波才得以平息，可见，说好普通话真的很重要。
何沛玲：有了普通话，我们才能和他人好好地沟通。如果一个人说方言，另一个人说普通话，双方就会出现交流障碍，所以我们都要学好普通话。
方言好
刘东鑫：我觉得方言很亲切。由于父亲的工作关系，我们全家都跟着迁居到了钦州。虽然最开始我完全听不懂钦州白话，但慢慢地我发现它很有趣，十分典型的特点是“捏”“喂”“哦”不离口。比如，“得不得捏”一定要把尾音发得特别重，“吃饭了喂”尾音要发得特别长，听起来让人感到十分亲切。我现在不但喜欢上了钦州，还喜欢上了有趣的钦州白话。
郑粤月：方言是具有地方特色的语言，两个住在异乡的人用家乡的方言进行交流时，就会感觉如同又回到了家乡一般。同时，如果老乡之间要谈一些私密事，用家乡的方言交流能避免尴尬。
两个都好
赵悦容：我觉得方言和普通话都好，说好普通话是每个学生都要具备的基本功，而且现在多数人都说普通话，人与人之间的交流方便了很多。说方言的好处呢，就是让人听起来觉得比较亲切，而且方言极具地方特色，我觉得要把这个特色传承下去。
其实，方言和普通话并不是“鱼”和“熊掌”的关系。为了保护方言，很多学校开展了方言进课堂的活动，就像语文、数学一样，方言也成了一门课程。那么，你会喜欢方言课吗？
张海扬：班级里的外地同学不会说钦州白话，与钦州本地人交流起来有一定的困难。如果方言成为一门课程的话，可以让外地的同学学会后回去教父母说钦州白话，一传十，十传百，百传千，千传万，这样我们的交流就没有那么多障碍了。
方祖杰：我支持方言成为一门课程来学习，这样可以把具有地方特色的语言传承下去，让子孙后代永远能听到有亲切感的“乡音”。
潘鸣明：如果学习方言像学习语文、数学一样成为一门课程，我会喜欢上这门课的。因为我可以学习更多的语言，交到更多的朋友。
刘易亭：我喜欢学习各地的语言，也希望开一门方言课。说方言是本地人的一个标志，如果钦州人不会说钦州白话，有点“说不过去”。
哈，同学们对方言课兴趣很浓呢，有的同学甚至已经忍不住，现在就要教小读者们一句钦州方言呢。
梁有俊：我来教大家一首经典的钦州童谣——《点虫虫》，点虫虫，虫虫飞，飞到荔枝基，荔枝熟，摘满屋，屋满红，陪住个细蚊公（小孩）。
钟滢滢：我教大家说“你会说白话吗”这句话，钦州白话的发音是“泥色广白蛙磨”。哈，是不是很简单？你学会了吗？
卢俊安：我来教大家说一个词语“黑漆漆”，用钦州白话说就是“暗塔塔”。
张启华：我教大家一首我喜欢的钦州童谣《凼凼（团团）转》——凼凼转，菊花园，炒米饼，糯米团，阿妈带我睇（看）龙船，龙船冇好睇，我去睇鸡仔，鸡仔大，担（拿）去卖，卖得几多钱？卖得三百六十五个仙。卖得三两钱，得来买膏又卖盐。
张海扬：我教大家说一个简单的钦州童谣——番薯生，番薯熟，阿侬哭，快快熟。
亲爱的小读者，你学会钦州方言了吗？
（指导老师：黄春媚、杨东明）