【摘 要】
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从一个废弃的鞋盒开始对小孔成像实验进行改进,步步深入解决了如何才能观察到亮度和清晰度俱佳的小孔成像,如何在看到小孔成像的同时还能看到小孔和物体,如何自制小孔成像演
【机 构】
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新乡市第四中学,北京师范大学出版社,
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从一个废弃的鞋盒开始对小孔成像实验进行改进,步步深入解决了如何才能观察到亮度和清晰度俱佳的小孔成像,如何在看到小孔成像的同时还能看到小孔和物体,如何自制小孔成像演示仪等问题。进而通过演示仪进行实验教学改进,探究小孔成像的亮度、清晰度与孔径大小、形状及物距和像距等的关系。
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