【摘 要】
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在高中英语教学中,学生的书面表达能力属于一个教学的难点,高中英语的议论文写作需要结合读写任务型英语教学,进一步探究英语作文写作的步骤,从而提高学生的英语写作水平,推
【机 构】
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安徽省安庆宿松第二中学 安徽 安庆 246500
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在高中英语教学中,学生的书面表达能力属于一个教学的难点,高中英语的议论文写作需要结合读写任务型英语教学,进一步探究英语作文写作的步骤,从而提高学生的英语写作水平,推动高中英语教学的进一步发展.本文主要从议论文读写任务型作文入手,探究高中英语书面表达的写作步骤,从而提高学生的书面表达写作能力.
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