【摘 要】
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我国的教育改革不断深入，新课改对教育教学方法和教学理念都做出了新的调整，这对小学数学教学来说也有了新的要求和挑战。新课程理念下，教师应当探索解决小学数学教学中存在的问
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我国的教育改革不断深入，新课改对教育教学方法和教学理念都做出了新的调整，这对小学数学教学来说也有了新的要求和挑战。新课程理念下，教师应当探索解决小学数学教学中存在的问题，优化教学设计，不断提升教学质量，为学生的全面发展保驾护航。图形和几何是小学数学知识的重要组成内容，是重点的同时也是难点，但小学生的抽象性思维还不成熟，因此在图形和几何的教学中，小学数学教师要运用先进的教学模式，根据小学生的实际情况进行教学。
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