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【摘要】
社会主义核心价值观背景下的中学德育探索
【摘 要】
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【摘要】 德育不仅是教育的核心与基础，也是中学班主任管理工作中的重心所在。中学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，加强其社会主义核心价值观的教育是中学班主任德育工作的重要组成部分。近年来，社会主义核心价值观教育与中学德育的有效结合，我们进行了探索，并取得了实效。本文旨在通过归纳总结相应的有效举措，以期更有效地开展农村中学的德育工作。 【关键词】 社会主义核心价值观 初中 班主任管理 德育 农
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年13期
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【摘要】 生活是学生作文的源泉，由于实际经历而使得文章行文思路通顺合理，使得文章情真意切，更能够焕发个性之思。本文旨在探讨以生活实际提高初中生作文能力。 【关键词】 初中语文 初中生 生活 写作 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）16-085-01 0 写作成为了相当一部分学生老大难的问题，首先，常见的是学生写作时总是感觉没有东西
【摘要】 在陶艺教学过程中，关注学生的学习过程，过程比结果更重要，在过程中了解陶的性质、感受陶的乐趣、学会陶的制作、深刻理解陶的意义。把陶艺课与其它课程整合在一起，在课上共同讨论、探索、创作过程中让他们的自主学习能力也得到潜移默化地锻炼和提升。 【关键词】 陶艺教学 智慧课堂 过程实践 过程意义 【中图分类号】 G623.9 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）11
【摘要】 音乐属于陶冶情操的一门课程，和其它的科目相比在学前儿童教学中所占比重微乎其微，认为这门课的存在与否都对学生今后的发展不会产生影响。但是，随着我国素质教育改革口号的提出，学前儿童音乐教学在学前儿童中也逐渐开始显露头角，其调节学生心理的作用也越来越重要。进行音乐游戏是从音乐课的课程标准作为出发点，并且将理论和时间相整合后提出的一套适合新时代下的教学方法。老师在小学音乐课堂上，要求要深刻领悟音
【摘要】 初中地理教学重在让学生理解读图。教者在授课时应用地图创入情景，导入新课，三言两语，点破主旨，突出重点，解析难点，激发学趣，赐给学生“点金术”，只有这样，才能使今天的学生在明天得以发展，只有这样，才能使今天的中国在明天得以崛起！ 【关键词】 地理教学 重视读图 培养能力 【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】 高中英语阅读的材料有着极其丰富的语言知识、语言内涵和语言文化，这也是学生需要重点掌握的内容，教师因此必须努力为学生营造高效率的阅读教学课堂。遗憾的是当前高中英语的阅读教学中还存在不少问题，需要我们英语教师们逐渐去完善。在充分理解了英语学科核心素养的前提下，本文结合教学实践并通过分析具体的阅读课堂案例去设计教学流程，从四个方面培养高中学生英语学科的核心素养。 【关键词】 阅读教学 语言
【摘要】 班主任是学生在学校直接管理人，除了要做好学习和生活管理，还要高效完成德育工作，帮助学生塑造完善的人格，形成正确的价值观、生活观、道德观，培养出身心健康的人才。班主任德育要关爱学生，晓之以情动之以理，促使德育真正走进学生心中，洗涤和熏陶学生心灵。本篇文章主要结合本人班主任工作经验，对德育以爱施教和以情动人提出个人见解，仅供班主任借鉴。 【关键词】 班主任 德育工作 关注教育 【中图
【摘要】 现代小学数学教学以学生为主，教师通过“问题情景——建立模型——应用与拓展”将数学模型思想基本展现在学生面前，小学数学教学中对数学模型思想的渗透体现了当代小学数学教学的需求点，为教学增加新的思考点，为数学课堂融入新的气息。 【关键词】 小学数学 教学 数学模型思想 教师 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 19
【摘要】 在当前的社会，科学技术、信息技术的发展可谓是日新月异，科技人才、高素质人才的培养就显得格外重要。因此，科技教育自然就不可忽视、不容小觑。在高中地理教学中，教育者也可以将科技教育适当的融入其中，让学习者的科学素养、地理素养齐发展。 【关键词】 科技教育 策略 地理 【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A 【文章編号】 1992
【摘要】 听力是中学英语教学中的薄弱环节，在英语教学当中占有十分重要的地位。然而目前英语专业听力教学存在着一些问题，本文就听力教学中学生存在的问题及其解决策略等作一些探讨，以提高英语听力的教学效果。 【关键词】 中学英语 听力训练 教学效果 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）13-16