一
　　 有的老师曾经这样在办公室里哭诉：
　　 “我这么辛苦地给他们上课，他们竟然还是这么乱！你说，他们对得起我吗？”
　　 “我让家长来，是为了他的孩子，竟然说忙！真不像话！”
　　 ……
　　 面对学生和家长种种“没良心”的作为，老师们或者咄咄逼人、盛气胥之，或者满面失望、眼含热泪，于是，学生和家长由反抗到不满再到委屈再到抱歉再到愧疚再到保证，终至于感激涕零俯首帖耳了。相对于体罚而言，也许这种精神上的最终收降，是更加可怕的。学生逐渐适应了对老师感恩戴德的心理角色，发自内心地服从老师。被驯服之后的学生，并不是从此不会再有叛逆的心理或行动了，而是只要有了，他就会在内心对自己进行谴责：“我这样做，怎么对得起我的老师？”于是，有的悬崖勒马，回头是岸，有的则心意惴惴，被心灵的拷问煎熬得不得安宁。
　　 这，是爱吗？如果靠规训的手段来教化，难道不是对爱最大的讥讽吗？
　　 作为一个从教15年一直担任班主任工作的“老班”，我不断在反思，当下的教育生活中，究竟还有哪些与真教育背道而驰渐行渐远？前几天，看到了这样一段文字：“如果众生平等的道理没有差错，那么，一个灵魂就没有资格去加工另一个灵魂。我不相信谁的灵魂配来加工我，也不相信我的灵魂配去加工别人。”突然之间，我醒悟了许多。我是一个教育者啊。从走上讲台的那一刻起，我是把教育当作自己挚爱的事业来做的！对于教育，我懂得多少？对班主任工作，我懂得多少？对学生和家长懂得多少？对自己又懂得多少？于是，我决心重新反思，不仅仅是把自己的伤疤揭下来，而是把蒙在心上的黑布撕去；也不仅是暴露自己的丑陋让自己难堪，而是敢于对自己的过去进行“格式化”的清醒和勇敢。
　　二
　　 新学期，我接过了一年级六班的班主任工作。反思之后，我构思着如何以文化建构班级灵魂，以文化塑造班级形象。第一次开家长会的时候，我公布了班级的QQ群，短短几天，几乎所有的家长（包括条件不具备的家长）都申请了QQ号码，并且加入了这个群，一周内，几位热心的家长成为了群里的管理员。我把值日表、注意事项、每天作业、家长义工安排、学生在校情况等都发布在了群空间。对于小学开始阶段的困惑和茫然，大家通过在这个平台上与老师和家长互相交流，取长补短，在较短的时间内就基本掌握了注意的事项。可以说，这个平台，成为了家校沟通的最佳途径。
　　 对于班级文化，我做了如下思考：从《论衡·雷虚》的“雨润万物”，《礼记·聘义》的“温润而泽”到我们熟知的“随风潜入夜,润物细无声”，“润”在中国文化中，一直是一个平静中又蕴含着无限力量的词语。结合我校“用责任与爱心奠基幸福人生”的办学理念，我在思考，师生的幸福是什么？于是，我把“润”作为班级文化的中心词，是希望在润物无声的学校生活中，师生教学相长，共同发展，收获幸福。
　　 当我把这样一个构想通过网络发布以后，立即得到了家长和诸位专家老师的建议和意见，最终确定了其内涵是：
　　 好身体浸润健康人生
　　 好心态浸润快乐人生
　　 好书香浸润智慧人生
　　 好习惯浸润幸福人生
　　 健康 快乐 智慧=幸福
　　 从这一天起，“润”六班正式成为了一年级六班的代名词。
　　三
　　 有人说，理论的构建往往比实践的检验来得简单。在班级文化中心词以及内涵确定后，我深知，接下来的实践完善和检验与修正是更加冗繁和系统的，也是最富有挑战的。每当我无助和茫然的时候，我喜欢把自己内心的想法向家长们诉说。一个人的力量总是有限，但当所有人都能出谋划策、交流碰撞之后，再难的事情也能简而化之。开学一个多月，家长们对班级建设热情满满，让我感受到了强大的支持，对做好教育教学工作充满了信心。如何让这份热情持久并且化作源源不断的力量，推动“润”六班各项工作快速健康发展呢?
　　 用好QQ群，与家长进行及时的沟通，保持良好的家校互动。开学后短短的一个月，润六班QQ群已经有120多人，骨干家长是管理员，由所有家长（有的是一家多人都在）、所有任课老师以及慕名而来的其他学校和班级的老师和家长组成。有重要事情时所有家长在线，平时则有一位大家自选的“班长”于每晚8:30准时“开会”。此外，群里有家长作专职文秘，负责整理和保存精华聊天内容，有的负责发布学校和班级活动通知，督促和提醒家长和孩子按时高质量完成任务。不久后，“润六班家委会”在不知不觉当中酝酿产生，家委会由20位成员组成，设会长、副会长、秘书长、学习部、联络部、文体部和财务部。各位成员分工明确，责任清晰。它的成立，对于建立学校、家庭与社会教育协同机制，提高家长的教育素养和家庭教育水平，具有重要意义。同时，也为家长传达心声和支持班级各项工作提供了良好的保障。
　　 家委会成立后，我倍感轻松与幸福。因为有了家委会，我得以从繁杂的事务中解放出来，有了更多的精力去用心、用智慧做好班主任工作。当班主任忙着一毛一块地清点各种缴费时，家委会财务部正在有条不紊地组织家长往班级专用账号打款；当班主任为一项项学校活动的安排费劲心思逐项安排的时候，家委会秘书长正把各项活动安排给家委会各部长分头负责，落实到人，跟踪到底。
　　 “闲”下来的我，有了更多的时间：积极协同体育老师，强化体育课纪律。一个月后，体育李老师发短信说：“不止是满意，而是很佩服。六班体育课非常棒。”还有开展“月冠军”评选活动，我在教室讲台上放了一枚印章，每个孩子都有一个“得章本”，并且我争取了所有任课老师的合作，上课时可以根据孩子们的表现随时盖章。每月最后一天根据得到标志的多少评选“月冠军”，得到“月冠军”称号最多的同学将在学期结束评为“班级之星”。
　　 读书活动也得以顺利启航，作为省教研室重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心实验单位的课题负责人，我严密组织阅读《语文经典读本》，师生共读经典名著，努力营造家长读书氛围，倡导写口述日记习作集。专项整顿一日常规，专门组织路队训练，请四年二班体委齐新宇同学亲临教室进行口令和动作示范，选拔体委，合理调整班委座位，对问题较多的同学进行监督帮助，对上课和课间发现的好现象和问题拍照上传至群空间《好的坏的你懂得》相册，发动大家评论，争取家长配合纠正。
　　 组织班委竞选，我们在筹组班委时通过群推荐和自荐的方式进行，提供充分的知情权，做到公开透明，通过自荐和推荐，我们最终确定了23人的班委，并举行了简短而隆重的成立大会。每名班委在家长的指导下细化了自己的职责，制定了班委职责，老师对班委进行了分组指导和培训，向所有班委颁发了记录本，用五星号和三角号记录情况，每周一班会由班长主持，所有班委上台发言，总结一周情况，酌情表扬和批评。
　　四
　　 新官上任三把火。润六班家委会成立之后，每天都在默默地奉献着，悄悄地酝酿着。他们给了我太多的惊喜和感动。
　　 第一把火：迅捷精准的润六班财务部收费。收费一直是令低年级班主任颇感头疼的事情。开学初，我们就遇到了同时要收三种款项的麻烦事。我向家长请教，有没有好办法。第二天，家长给我打电话，说已经推选了一名经验丰富的“老财会”做我们班的财务总监，专门负责班级收费，设立班级专用账号收取各种费用。一天的时间，我们的总监就完成了收费。当她把整整齐齐的一沓现金和清晰明了的收费统计表摆在面前的时候，我被她的专业精神和严谨态度感动。同时，也再次被润六班家长感动着。
　　 第二把火：独一无二的润六班班级文化标识。“润”班级文化得到了家长的热烈响应，家委会专门设计了班级文化标识，并且在群上征求了各位家长提供的参考意见和建议，最终确定“润”六班班级文化标识如下：
　　图案下方的绿色和上方的紫色、青色，还有大面积的蓝色代表着学校充满书香的优美环境。天使的翅膀代表着家长的希望和祝福。橙色的圆表示阳光，代表家长的爱。小水珠代表老师的爱，寓意为孩子成长道路上的点睛之笔。“润”字像一个婴儿一样生活在社会、家庭和学校的关爱当中，在阳光雨露的滋润下，更加活泼、好动、可爱。我们坚信终有一天：孩子们将化茧成蝶，展开翅膀，向着自己的理想，越飞越高。后来家委会在济南制作了若干塑材质的班委胸牌，还为每一位任课老师制作了“孩子王”胸牌（哪位老师的课上得最好，请学生代表为老师佩戴胸牌）。这些，都让班级文化增色不少。现在，我们又有了带有班级文化标识的班级公章、润六班专用小书包。
　　 第三把火：丰富多彩的润六班走进生活系列游。去年国庆期间，160名学生及家长在热心家长（家长委员会）的自发严密组织下，集体游览了亚龙湾水上乐园。后来还组织33个家庭前往济南星期八小镇体验了“成长的快乐”。
　　 一位家長曾经写过这样一首词：
　　念奴娇·润六班有感
　　 秋去冬来，匆匆间，时光白驹过隙。通天街旁，有人赞，好个百年老校。童声朗朗，笑语欢歌，师生共奋进。若无苦心，哪得如此辉煌。试看小学六班，奇哉陈老师，倾心浸润。驾轻就熟，谈笑间，孩童勤学上进。诸多家长，担心似多余，喃喃窃喜。无以言述，一词谨表谢意！
　　 润六班不是我一个人的，是我和我的学生以及各位家长共同的家园。我衷心地希望，我们能用发自内心的爱，俯下身来，倾听心的低语，触摸思想的律动，用责任与爱心浸润每一个生命。
　　 （作者单位：山东泰安市第一实验学校）