巧用“学用相融”,使得语文课堂活色生香

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语文一门综合性很强的学科,既具有工具性又具有人文性。综合性体现在语文教学内容和教材内容的之间存在的联系,这些内容不仅包含知识层面,还含有能力和素养方面,既有语言与思维方面,又有审美和鉴赏方面。因此应将“学用”融入语文常态教学中,在积累和梳理语文现象过程中认识语文的特点和运用规律,提升语文素养。
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