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美国大学的课程教学一体化成就突出：一是课程教学目标、教学内容、教学方式融汇一体，相互促进。其中，课程教学目标突出思维能力和公民意识的培养，课程教学内容突出与生活、道德的广泛联系，课程教学方式突出言语实践的生动活泼。二是课程教学突出思维能力、公民意识、道德意识及学术兴趣等方面的培养，这是与美国大学整体人才培养目标融汇成一体的。因而，加强对课程教学一体化的认识，提高课程教学一体化的程度，才是大学教学真正的“内涵建设”。