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在小学语文教学中,教师将随文练笔模式引入习作教学中,能够让学生更加适应习作,消除学生对习作的恐惧感和陌生感,同时随文练笔能够锻炼学生的写作能力,从而更好地保证习作教学效果。文章首先分析小学语文习作教学中的问题,然后探究这些问题背后的原因,最后提出利用随文练笔提升小学语文习作教学效果的策略。