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古诗文是我国传统文化的精髓。相比人教版教材,统编教材在古诗文的内容及要求上都有所提高。因此,教师应及时调整教学策略——在要求上立足有序推进,在方法上立足诵读积累,在吟诵上立足个性感悟。只有这样,才能提高学生的语文素养,传承传统文化。
古诗文教学策略探微
【摘 要】
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古诗文是我国传统文化的精髓。相比人教版教材,统编教材在古诗文的内容及要求上都有所提高。因此,教师应及时调整教学策略——在要求上立足有序推进,在方法上立足诵读积累,在
【机 构】
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广西上林县大丰镇里丹小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年01期
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