语文综合性学习与学科素养培育

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语文综合性学习是以语文为基点,以活动和体验为主要形式,沟通课堂内外,连接书本世界和时代生活,综合运用多种方式以发展学生学科素养、人文素养的探究、合作、创新的多维立体的学习活动。在实践中我发现,语文综合性学习不仅是学生的“听说读写思”学科素养的实战版,而且在影响人的未来学习与职业发展的人格素养培养中发挥着重要作用。五年级下册第六组“走进信息世界”单元的语文综合性学习,引导学生走进丰富多彩的信息世界,感受信息传递方式的 Comprehensive Chinese language learning is based on the language, activity and experience as the main form of communication within and outside the classroom, connecting the book world and the life of the times, the integrated use of a variety of ways to develop students’ academic quality, exploration of human qualities, cooperation, innovation, multidimensional Three-dimensional learning activities. In practice, I have found that comprehensive Chinese language learning is not only a practical version of the student ’s literacy theory, but also plays an important role in cultivating the personality qualifications that affect people’ s future study and career development. Fifth grade under the sixth group “into the information world ” unit of language comprehensive learning, guide students into the rich and colorful information world, feel the way of information transmission
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