论文部分内容阅读
学生党支部是高校党建工作的最基层组织,是引领大学生励志奋斗、健康成长的主阵地.提升学生党支部的活力,是加强高校大学生思想政治教育的重要途径.学生党支部要通过不断探索新办法、新途径,创新思路,充分体现学生支部特色,才能有效激发党支部的活力,为国家培养出中国特色社会主义合格建设者和接班人.
新时代下高校学生党支部活力提升研究
【摘 要】
：
学生党支部是高校党建工作的最基层组织,是引领大学生励志奋斗、健康成长的主阵地.提升学生党支部的活力,是加强高校大学生思想政治教育的重要途径.学生党支部要通过不断探索新办法、新途径,创新思路,充分体现学生支部特色,才能有效激发党支部的活力,为国家培养出中国特色社会主义合格建设者和接班人.
【机 构】
：
河北工程大学地球科学与工程学院 河北·邯郸 056038
【出 处】
：
科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
：
2022年3期
其他文献
新时代高等教育肩负着“立德树人”这一重大历史使命,也是所有教师义不容辞的责任.高职英语教师不应只注重语言知识的传授,更应担当树人的重任.本文以课程思政理念为指导,具体分析课程思政在高职英语课程设计及实践中的渗透.
近年来,我国对中职教育的重视程度逐渐提高.随着高等教育的日新月异,高中热在城市的发展突飞猛进.部分高中实行零门槛入学模式,这使得多数进入中职学校学生的知识水平较低,导致学生在数学课堂中对知识的理解程度不深.为了提升学生对数学的理解能力,本文将通过分析目前数学教学现状,研究数学史融入中职教学中的实施.
《线性代数》是一门重要的基础性学科,是后续学习众多其他理论、算法必备的知识.然而其本身内容抽象,符号及运算繁杂,同时对学生的逻辑理解能力要求高,如何更好地激发学生的兴趣,提高学生的学习动力,是一个值得被关注的问题.故对于不同专业,不同状态下的学生应进行针对性教学,从学生的角度出发,融入学生,用合适的方式引导学生,做到“因材施教”,由此来提高教学质量.本文通过调查问卷的方式对正在学习线性代数课程的学生进行调查了解,然后针对调查结果提出相应的教学措施改进意见.
高等数学是很多高校理工科专业必修的基础理论课,微积分是高等数学课程的主要内容.本文从微积分的创建发展历史着手,探讨了将微积分历史融入高等数学中的两个教学案例,有助于学生从数学史的角度加深对数学概念的理解和掌握,从而提高教师的课堂教学质量.
新媒体语境下,推广与获取知识的方式越来越多样化,微信公众号就是其中之一.“韩文院class”是一个以推广普及韩语知识、韩国历史文化与民俗风情知识、促进高校韩国语系学生交流和学习的平台,是由韩语专业学生团队运营的微信公众号.学生团队运营专业文化科普类公众号,能够提高运营者的综合能力,但也存在一些需要改进的问题.
对分课堂是一种新的课堂教学改革模式,它将课堂教学时间分成两部分.一部分时间以教师讲授基本知识、基本概念为主,一部分时间以学生自学和小组讨论为主.BOPPPS教学模式是以建构主义和交际法为理论依据,以有效教学设计著称,它强调学生作为课堂的主要角色,应全方位参与式学习而不只是听讲;在课堂教学中,教师应及时获得学生的反馈信息,以调整后续教学活动以期顺利达到教学目标.本文将两者有效结合,加大学生的参与力度,提高学生的中心地位,使学生自觉参与到课堂学习中,获得理想的学习效果,为培养具有创新意识和创新能力的新型人才起
对外汉语教材中生词多附有英文译释,合理的英文注释可以帮助学习者理解词义,不合理的英文注释会给学习者理解词义带来困难,因而教材中词语的英语注释将在学习者的整个学习过程中起到重要作用.从对外汉语教材翻译的性质和目的、存在的问题、解决方法这三方面归纳分析,梳理有关对外汉语教材中生词英译的研究成果,能对以后的对外汉语教材词汇注释的选用提供些许参考.
英语代词的格是个语法范畴,它表示代词与句中其他词语之间的语法关系和语义关系.英语代词的格有主格、宾格、所有格即属格之分.本文讨论的是在选择主格还是宾格和选择宾格还是属格过程中可能遇到的问题,希望对英语学习者把握格的选择有所帮助.
在高职教育发展的新阶段,我国提出了“双高”的建设目标,这也为高职英语教学的进一步发展带来了新的契机.高职英语课程更加注重对学生应用能力、职业技能的培养,尤其双高的建设目标和“一带一路”倡议的实施对新时期的高职英语课程提出了一些新要求,因此高职院校应该积极构建出“基础+拓展”两个层面相结合的英语课程体系,使高职学生的英语综合素养更加符合未来实际岗位的要求.
高职院校的高质量发展,要依托“科技创新,社会服务”.我国高职院校整体的科研意识、社会服务能力和科研水平还处在相对落后的位置.高职院校可以从打造科研育人团队,加强科研服务平台建设,改革科研机制,开发课研融合课程等多个方面探索科创育人路径,让科创工作为职业教育的高质量发展赋能.