高中文言文教学存在的问题及对策探析

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<正>在一次高中语文观摩课的听课中,"棒!棒!你真棒!""鼓掌!"的评价语言居然出现了十六次之多。听了这样的课,我不禁想,这是我们语文课堂的评价语言吗?是高中学生太幼稚了,还
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语文课程标准指出:能具体明确、文从字顺地表达自己的意思.近年来,病句类试题成为各地中考试题的重要组成部分,它主要考查学生运用语法知识解决具体的语言表达中出现问题的能
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