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摘
高职土建类专业“课程思政”体系构建的原则
【摘 要】
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摘 要：“思政课程”身为当前的一种新的教育模式及理念，其是建立在完善课程体系中的。这一体系的建立需要遵照系统性、时代性、方向性、科学逻辑性原则。基于此，文章就高职土建类专业课程体系建立展开详细分析，确保专业课程和思政课程相互融合，同时促进土建专业课程和思政教育的有效结合，真正实现全方位育人。 关键词：高职教育;“课程思政”;体系构建 高校学生培养期间，应将思政工作融惯教学始终，确保不同课程及思
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年7期
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帮闲也要赏识者 高俅的影子，在《水浒》一书中无处不在。或许很多人会发问：一个帮闲是如何混成太尉的？ 我们先来看看高俅本来的面目。高俅是住在开封府的一个浮浪破落户子弟，只好刺枪使棒、相扑顽耍，懂一点诗书词赋，最是踢得好脚气毬。倘使这厮生活在当代，就凭踢得一手好球，便可圈粉无数，成为抖音红人。当然，一个人要想在社会上混一碗饭吃，必须有一点看家本领。完全没有一点本领的人，是连做坏人都没有资格的。
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[摘 要：众所周知，气节歌乃是中华民族一个瑰宝，其是几千年来人们智慧的凝聚。而在对传统文化加以传承进行大力倡导的今天，二十四个节气变成了我国的第五个发明。教师在实施主题活动之时，对二十四个节气有关知识加以渗透，能够调动幼儿的自豪感以及学习热情。本文以“二十四个节气”这个课程问题，探究在主题活动当中，如何借助二十四个节气来促进幼儿进行真实发展，以此来对幼儿教育加以指导。 关键词：“二十四节气”;幼
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摘 要：语文的外延等同于生活的外延，只有将语文在生活的土壤中深深的根植，才能够使其枝繁叶茂。所以，小学语文教学应当对大语文环境加以营造，面向学生的现实生活世界，不断的促使语文教学向“生活化”的方向发展。本文针对我国小学语文课堂教学的现状，深入的对小学语文教学的生活化进行了探究。 关键词：小学语文;生活化;学生 现阶段，小学语文教学不应当始终在课堂中拘泥，应当密切的与广博的社会教学相结合，在生活
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