【摘 要】
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随着时代的发展,教育也需要进行一定的改善和提升,传统的教学方式已经逐渐不适应时代的需求。而高中是学生学习的关键时期,也是提高学生学习能力的重要时期,所以教师要重点改
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随着时代的发展,教育也需要进行一定的改善和提升,传统的教学方式已经逐渐不适应时代的需求。而高中是学生学习的关键时期,也是提高学生学习能力的重要时期,所以教师要重点改善高中教学质量,这就使得分层教学开始出现在课堂中。本文主要针对分层教学在高中英语课堂中的实施进行分析,提出一些改进的建议。一、分层教学简介分层教学是指根据学生学习能力和知识水平的不同,
With the development of the times, education also needs some improvement and promotion. The traditional teaching methods have gradually failed to meet the needs of the times. However, high school is a crucial period for students ’learning and also an important period for improving students’ learning ability. Therefore, teachers should focus on improving the quality of high school teaching, which makes hierarchical teaching begin to appear in the classroom. This article mainly analyzes the implementation of stratification teaching in high school English classroom and puts forward some suggestions for improvement. First, the layered teaching profile Hierarchical teaching refers to the different levels of learning ability and knowledge of students,
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近观小学中年级(第二学段)习作课堂教学,教师鼓励学生写“放胆文”已呈蔚然之势。“想怎样写就怎样写”俨然成了新课改给予中年级习作课堂教学的一剂良药,有了它,好像习作教
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