【摘 要】
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乡村教师的工作活力与激情,不仅事关农村教育的发展质量,还是推进乡村振兴的重要基础.本文采用问卷调查法,对乡村教师工作激情的现状进行调查,结果发现:乡村教师的工作激情处于中上水平,他们具有较坚定的职业认同、较高的职业幸福感与较多的正向工作角色行为;男教师比女教师、专科及以下学历教师比本科及以上教师、小学教师比初中教师、乡村学校教师比镇区学校教师有更高的工作激情,对薪酬满意的教师比不满意的教师有更高的工作激情,教龄越长的教师其工作激情越高.
【机 构】
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玉林师范学院教育科学学院,广西玉林537000
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乡村教师的工作活力与激情,不仅事关农村教育的发展质量,还是推进乡村振兴的重要基础.本文采用问卷调查法,对乡村教师工作激情的现状进行调查,结果发现:乡村教师的工作激情处于中上水平,他们具有较坚定的职业认同、较高的职业幸福感与较多的正向工作角色行为;男教师比女教师、专科及以下学历教师比本科及以上教师、小学教师比初中教师、乡村学校教师比镇区学校教师有更高的工作激情,对薪酬满意的教师比不满意的教师有更高的工作激情,教龄越长的教师其工作激情越高.
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