极低、超低体重早产儿医院感染变化及其危险因素分析

来源 :中国现代医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pudding_dophin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨5年间极低、超低体重早产儿医院感染变化趋势及危险因素.方法 选取2014年1月—2018年12月江门市中心医院新生儿重症监护室的极低、超低体重早产儿303例患儿资料进行回顾性分析,比较5年间早产儿医院感染例数率、例次率及感染疾病发病率、感染组与非感染组临床特征、病原菌和耐药菌的变化并分析其危险因素.结果 5年间早产儿医院感染例数率、例次率及感染疾病发病率比较,差异无统计学意义(P>0.05).发生医院感染的早产儿5年间临床特征比较,肠外营养(PN)时间和外周中心静脉导管(PICC)置管时间,2017年组、2018年组均比2014年组、2015年组、2016年组延长(P<0.05);生后3代头孢菌素应用率,2017年组比2014年组增多(P<0.05),2018年组比2014年组、2015年组和2016年组增多(P<0.05).未发生医院感染的早产儿5年间临床特征比较,胎龄,2016年组比2015年组、2017年组减小(P<0.05),2018年组比2017年组减小(P<0.05);气管插管时间,2016年组比其他4年组延长(P<0.05);有创呼吸机应用率,2016年组高于2014年组、2015年组、2018年组(P<0.05);生后3代头孢菌素应用率,2016年组、2017年组、2018年组比2014年组、2015年组增多(P<0.05);脐静脉置管(UVC)率,2016年组比2014年组、2017年组、2018年组增多(P<0.05).5年间早产儿医院感染部分病原菌仍以肺炎克雷伯杆菌及大肠埃希氏菌居多,病原菌构成比差异有统计学意义的是人葡萄球菌,2018年比前4年增多(P<0.05).感染组与非感染组早产儿比较,性别、出生体重、胎龄、气管插管(有创呼吸机)、UVC、PICC、生后3代头孢菌素应用差异均有统计学意义(P<0.05).感染组气管插管时间、PICC时间、PN时间和住院时间均高于非感染组(P<0.05),白蛋白水平低于非感染组(P<0.05).logistic回归分析结果,出生体重<1000 g[O^R=2.539(95%CI:1.101,5.856)]、气管插管[O^R=1.952(95%CI:1.056,3.610)]、气管插管时间[O^R=1.089(95%CI:1.019,1.164)]和PICC时间[O^R=1.034(95%CI:1.011,1.057)]均是极低、超低体重早产儿发生医院感染的独立危险因素.结论 近年早产儿医院感染率并无减少;胎龄更小、有创通气支持减少、插管时间减少是近两年未发生医院感染早产儿的特征;但3代头孢菌素应用率上升.提高出生体重、减少气管插管、缩短气管插管时间和PICC时间可降低早产儿医院感染发生率.
其他文献
目的 探讨三碘甲状腺原氨酸(triiodothyronine,T3)预处理对小鼠心肌梗死(myocardial infarction,MI)后心室重构的影响.方法 采用随机数字法将24只昆明小鼠分为4组:假手术组(S
第一条为保护投资者的合法权益,根据《公司法》和《证券法》等法规的有关规定,制定本规则。第二条上市公司连续三年发生亏损,其股票应当暂停上市。本所处理暂停上市有关事项
5月8日,省政府召开全省卫生系统防治非典型肺炎工作电视电话会议。张成义副省长在会上讲话指出,面对当前全省“非典”防治的严峻形势,全省各级卫生系统和广大医护人员,要立
青年教师培养问题是关乎我国教育水平提升的重要因素.目前,我国青年教师发展依然存在很多问题,在青年教师发展问题上,可以借鉴教育先进国家的经验,为我国青年教师的发展提供
本研究对一所师范大学的化学师范生和任课教师关于科学本质教育进行了调查和访谈.研究表明:化学师范生对科学本质的理解总体来讲较朴素,且学业成绩与科学本质观水平不一致;化
家里的宝宝为什么体骼不太健壮,站在同伴旁要是矮上一截,怎么办?调皮的孩子不小心摔伤、撞伤了,会不会留下这儿酸、那儿痛的后遗症?爸妈别着急,在这里告诉您一些强筋健骨、帮
1996年国际通信技术会议(ICCT’96)综述曹志刚袁东风(清华大学)1概况第五届国际通信技术会议(ICCT‘96)于1996年5月5日至7日在北京香山饭店召开。会议收到来自20个国家和地区的论文460余篇,录用277篇。其中274篇收入会议
(一)不单纯素食:美国宾州医学中心生殖内分泌研究室调研75名年龄、体重、身高相同的妇女,其中34人为素食主义者;41名为非素食者。非素食者中仅有4.9%者出现月经周期不规律,
新植果园中,移植当年常发现一些果树到了5—6月还不发芽,但是枝干并未枯萎,也不皱皮。如果采取措施,这类苗木会很快发芽。群众称之为“闷芽”。为防止闷芽发生,栽植果树时应
诗歌是语言的艺术,是意境的艺术,所以,诗歌教学要用简约化的理念引导学生感知语言的精妙深刻,领悟意境的深邃优美。 Poetry is the art of language and the art of artisti