【摘 要】
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随着新课程的不断深入和教学中对计算机信息技术的不断运用,教学工作者应结合当前小学数学教学与信息技术的整合现状,分析当前小学数学与信息技术整合的问题与不足,并提出改
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随着新课程的不断深入和教学中对计算机信息技术的不断运用,教学工作者应结合当前小学数学教学与信息技术的整合现状,分析当前小学数学与信息技术整合的问题与不足,并提出改进方法和建议,引导教师充分利用信息技术进行数学教学。只有这样才能在教学中全面推进小学数学与信息技术的整合进程,全面提高小学数学的教学效率,对传统数学课堂进行新的转变。
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