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写作是学生综合能力的体现，也是其表达看法、抒发情感、展示才华的平台，更是一种语言内化和输出的途径，因此受到了教师同仁们的重视。尤其是新课改背景下，学生需要掌握“听说读写”各项技能，具备综合素养，因此笔者认为从小学低年级开始训练学生的写作能力是十分有必要的。
小学语文低年级习作教学策略探析
【摘 要】
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写作是学生综合能力的体现，也是其表达看法、抒发情感、展示才华的平台，更是一种语言内化和输出的途径，因此受到了教师同仁们的重视。尤其是新课改背景下，学生需要掌握“听说读写
【机 构】
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贵州省龙里县第一小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年15期
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