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想象是创新思维中最活跃的因素,是在人脑中对已有表象进行加工、创造新形象的过程,也是学生进行创造性学习和创造性活动的必要条件。在阅读教学中,教师应该设法激发学生的想象热情,提高学生的阅读兴趣。一、围绕课题展开想象,产生阅读期待【案例一】苏教版第九册《嫦娥奔月》师：人们为什么把每年农历八月十五定为企盼团圆的中秋佳节呢？让我们一起来读一读神话故事——《嫦娥奔月》。