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由于部分学校对生命教育理解得不完整、非理性，这就极容易误导青少年，从而可能埋下悲剧的种子。实际上，这些都突显了我们在生命教育中存在的盲点和片面。生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。其前提是首先要尊重自己生命的健康存在。这一点对于末成年青少年又特别重要。
未成年人生命教育的盲点分析与思考——从中山市小榄镇“接住哥”想到的
【摘 要】
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由于部分学校对生命教育理解得不完整、非理性，这就极容易误导青少年，从而可能埋下悲剧的种子。实际上，这些都突显了我们在生命教育中存在的盲点和片面。生命教育既是一切教育的
【机 构】
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中山市建斌中等职业技术学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2016年10期
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