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培养学生的“模型思想”有助于提高学生的学习效率，尤其是在小学数学教学中更能降低学生的学习难度，提高小学数学教学质量。数学模型，指的是将现实原型进行抽象或者简化后．运用形式化的语言和数字符号对数学结构进行表述从而对事物客观存在的空间形式与数字数量之间的关系形成一个近似的反映。建立小学数学的模型思想最重要的目的就是为了让学生能够对数学与外部世界的联系有更加切实的理解与感受。