【摘 要】
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阅读教学的作用不外乎学辞、学文、学人(做人),对于一篇优秀的课文,往往三者兼具,且相互促进,相互融通。如何在课堂上诱发学生的情感体验,唤醒学生的心灵感悟,调动学生宣泄情
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阅读教学的作用不外乎学辞、学文、学人(做人),对于一篇优秀的课文,往往三者兼具,且相互促进,相互融通。如何在课堂上诱发学生的情感体验,唤醒学生的心灵感悟,调动学生宣泄情感的欲望,产生赏心悦目的情意体验,在情智交融中让学生完成一次愉悦的精神之旅,甚至实现
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