案例分析法在教学实践中的运用与尝试

来源 :吉林广播电视大学学报 | 被引量 : 1次 | 上传用户:chen3712331
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以黄艾禾2006年1月12日发表在《中国新闻周刊》的文章"一个时代的周恩来传奇"为蓝本,采用案例分析的方法,对《思想道德修养与法律基础》课第四章"加强道德修养锤炼道德品质"中的教学内容——"宣传和弘扬共产主义道德"进行了分析与讲解。
其他文献
目的 分析并研究胎膜早破孕妇生殖道感染状况以及其对妊娠结局方式的影响。方法 选择研究区间2020年1月至2022年1月,探究对象为该区间本院接诊的胎膜早破孕妇,统计70例,同时抽取同一时间段健康孕妇(70例)进行对照研究,其中将胎膜早破孕妇归为试验组,健康孕妇归为常规组,对两组均辅以沙眼衣原体(CT)、解脲支原体(UU)、细菌性阴道病(BV)测定,同时进行两组妊娠结局的有效对比。结果 相对于常规组
目的:探究头位已衔接的足月胎膜早破初产妇不同待产体位对产程和母婴结局的影响。方法:回顾性分析南京市江宁医院2021年3月-2022年5月接收的189例头位已衔接足月胎膜早破初产妇,按照不同待产体位将其分为A组(n=92)和B组(n=97)。A组采用平卧位或侧卧臀高位至宫口全开,B组采用自由体位至宫口全开。比较两组产程、产后并发症发生率、子宫颈Bishop评分和Apgar评分。结果:B组各产程时间明
随着基于电力电子变换器的电力装备在电力系统中渗透率的不断提高,并网变换器对系统的动态特性和稳定性的影响不断增强。电网阻抗同时影响跟网变换器的电流暂态和锁相环暂态,对跟网变换器的同步暂态响应以及变换器并网系统的同步稳定性有着复杂的影响。本文在考虑锁相环暂态和电流暂态的同时,研究电网阻抗比对跟网变换器同步稳定性的影响机理。首先建立考虑电网电阻和电流暂态的跟网变换器并网系统四阶同步稳定模型,接着提出了故
为提高电网应急预案知识的检索效率以及电网事故的处置效率,提出电网应急预案知识图谱的构建方法。首先,以电网自然灾害和大面积停电事件应急预案为数据源,分析电网应急预案知识内容体系框架;其次,采用基于规则与基于深度学习的知识抽取方式对应急预案进行知识抽取,并基于Neo4j图数据库对电网应急预案知识进行存储和可视化展示;最后,以某市大面积停电事件应急响应为例,分析电网应急预案知识图谱在实际案例中的有效性。
UbD(Understanding by Design)理念以确定预期结果作为教学起点,选择合适的评估方案,并以深度学习和体验活动作为教学终点的教学设计模式。教师基于UbD理念在“牛顿第二定律”教学活动中进行了探究,促使学生进行深度学习。以力学“物理学史”为背景,引入胡克和牛顿之间的争议,激发学生的学习兴趣;让学生分组探讨a,m,F三者之间的关系,引导学生掌握科学的探究方法,培养学生的合作精神以及
<正>支撑2020年全球唯一实现经济正增长的主要经济体乘风破浪,能源行业贡献了怎样的坚实之力?在能源安全环境日益复杂的背景下,中国如何在保障能源安全的同时加快清洁低碳转型?……全国两会期间,国家能源局党组书记、局长章建华接受《中国电业》记者专访,对大家关心的能源领域重点、热点问题给予回应。
期刊
目的:分析妊娠晚期孕妇发生未足月胎膜早破的影响因素。方法:回顾性分析2018年8月至2021年8月在该院产检并分娩的110例妊娠晚期孕妇的临床资料。依据是否发生未足月胎膜早破将其分为发生组16例和未发生组94例,统计两组一般资料,分析妊娠晚期孕妇发生未足月胎膜早破的影响因素。结果:110例妊娠晚期孕妇发生未足月胎膜早破16例,占14.55%;两组年龄、孕次、产次、就诊时体质量指数、多胎妊娠、子宫畸
初中语文教学中的作业设计是重要的基本内容,然而,应当如何对初中语文作业进行设计却成为教师要思考的课题。目前过多的语文作业、刻板无变化的题型,使学生将作业视为一种沉重的负担,无法通过作业练习获得应有的训练,没有充分体现初中语文作业的价值和功能。为此,创新初中语文的专题作业设计,使作业设计内容成为学生能力提升的重要场所。
在新课改背景下,核心素养是教师开展课堂教学中的核心目标。对于高中物理课堂教学来说亦是如此,教师不仅要从思想上重视核心素养的培养,并优化传统高中物理课堂教学模式,充分借助情景化教学模式,全面提升高中物理课堂教学质量。本论文以高中数学课堂教学为研究切入点,对核心素养导向下的情境化教学模式进行了详细的研究和分析。