含Zn MWW结构分子筛的合成

来源 :石油学报(石油加工) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hei4477xx
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【摘 要】探究式学习是以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实社会生话中选擇和确定研究主题,创设类似于科学的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验探究、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力的学习方式。  【关键词】探究式;引导;创设情境;要素;创造  物理探究式教学是学生在教师的指导下,从学习和社会生活中选择并确定研究
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【摘 要】处于青春发育期的初中学生,由于身心的急聚发展变化,带来了种种发展的可能性,因此,既是发展的危险期,同时也不可避免的成为教育的关键期。学校如何进行有效的管理是十分重要的,本文就“自我反省”、激励式、人本化三种管理模式进行了阐述。  【关键词】初中;管理模式;“自我反省”;激励式;人本化  通常,初中生的依赖性较强,自我反省和自我管理的意识较为欠缺,被动地接受教师和家长管理的情况比较严重,这
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辅导员必须是一个实干家,要取得成绩必须注重对工作的全身心投入,要把学生的思想同实际问题相结合,围绕学生的成长成才做工作。我从事辅导员工作有3年多了,从来也没考虑过如何翻译辅导员这一名词。经过一番查阅资料,终于找到了结果:advisor。结合自己的工作经历,让我们一起来看看advisor这7个英文字母带给我们辅导员工作的启示。  A代表亲和力(Affinity)。古人云:亲其师,则信其道;信其道,则
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打开电视,各类选秀节目层出不穷,从《超级女声》、《加油,好男儿》到《绝对唱响》,再到《快乐女声》,观众热情欢呼,收视率居高不下,街头巷尾人们争相讨论评委、学员等。那么作为教师有没有想过,这些节目为什么能够这么火呢?我想其中最重要的一个原因就是:这些节目给人们搭建了一个展现自我的舞台。  作为二十一世纪的教师,我们在教学中也应该与时俱进,尽力地为学生搭建舞台,让学生尽情地去表现,尽情地去表演;让学生
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【摘 要】对教学突发事件的处理,实际上是对教师思想、知识、能力、素质以及个性修养的全面考验。教师要意识到这是一种“问题”资源,是不可忽视的隐性课堂教学资源。如果处理不当,将会给教学带来意想不到的“麻烦”;如果能巧妙运用,就有可能把它们融入课堂教学,成为支持课堂教学的资源,并给课堂带来积极的影响。  【关键词】突发事件;理智;“问题”资源;事后教育  利用教学突发事件的关键在于教师对隐性课堂教学资源
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羧甲基纤维素钠是生产分散剂、乳化剂、增稠剂、胶粘剂、上浆剂等的主要化工原料,也是生产治疗哮喘病药剂及灌肠剂的主要成分。长期以来,羧甲基纤维素钠都是用棉花生产制成的,造
【摘 要】随着教育制度的改革,教学工作取得了一定的成功,但是在面对初中课堂教学,特别是政治课堂教学上还存在着诸多问题。怎样吸引学生对政治课堂的兴趣,提高上课的专注率等都是急需解决落实的重要问题,文本主要就初中政治课堂上问题性的落实进行初步的探究总结。  【关键词】初中;政治课堂;问题性;落实  一、初中政治课堂上出现的问题  中学教育是教育体系中极为重要的一环,它奠定了学生的学习基础。而对学生的政
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