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新课标要求学生走出课堂,参考体验社会实践活动。高中思想政治课程力求构建活动型学科课程,需要实现"学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切"的深度融合。为此,教师需要构建活动型课程情境线、任务线和知识线,使三条线有机统一于课堂架构,开发学生内驱力、思辨力和生长力,达成活动结构化和课堂智慧化目标。
聚焦“三力”:走向活动结构化——以“建设现代化经济体系”一课为例
【摘 要】
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新课标要求学生走出课堂,参考体验社会实践活动。高中思想政治课程力求构建活动型学科课程,需要实现"学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切"的深度融合。为此,教师需要构建活动型课程情境线、任务线和知识线,使三条线有机统一于课堂架构,开发学生内驱力、思辨力和生长力,达成活动结构化和课堂智慧化目标。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区青云实验中学
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2021年45期
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