故事情境教学法在小学英语教学中的运用思考

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英语作为小学教育体系中的重要组成部分,对培养小学生英语听、说、读、写能力具有十分重要的作用.而在小学英语教学中运用故事情境教学法,具有较高的实践价值.故事情境教学法以学生为主体,培养他们探索、掌握与应用英语知识的能力,为其创造更为轻松愉悦的英语学习氛围,推动学生全面扎实掌握英语教学知识,提高小学英语教学效率和教学效果.基于此,在本文中,对故事情境法的特性及其在小学英语教学中的实践应用进行详细的分析和阐述.
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