【摘 要】
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语文学科是小学阶段教学中的重点科目,学好语文不仅能够打好学生语言交流能力与识字写作能力的基础,还能利用本科目针对学生进行个性化培养。在目前的教学现状下,部分教师在
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语文学科是小学阶段教学中的重点科目,学好语文不仅能够打好学生语言交流能力与识字写作能力的基础,还能利用本科目针对学生进行个性化培养。在目前的教学现状下,部分教师在进行语文课堂的教学活动中,采取了一些不是特别适当的方法,比如死记硬背,或者全班采用统一教学标准的传统方法。这对于心智尚未得到完全发展的小学生来说,非常不利于个性的发展。因此,面对这一现状,教师需要转变传统的教学理念,采用一些新型的、有针对性的教学方法,在提升小学语文课堂有效性的同时,促进学生的全面发展、可持续发展以及培养学生的个性。
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