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高职数学教学中存在诸多矛盾，其中有三对矛盾尤其突出：教学内容与专业需求不相适应的矛盾、生源结构的多元化与教学要求的单一化的矛盾、课时量相对不足与能力素质要求相对较高的矛盾。在教学实践中，教师要努力投身于教学改革，化解并转化这些矛盾，提高教学质量。
高职数学教学中三对突出矛盾的转化策略
【摘 要】
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高职数学教学中存在诸多矛盾，其中有三对矛盾尤其突出：教学内容与专业需求不相适应的矛盾、生源结构的多元化与教学要求的单一化的矛盾、课时量相对不足与能力素质要求相对较高
【机 构】
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重庆城市管理职业学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年33期
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