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对尝试教学法的操作流程和核心思想做了相关介绍,同时结合马赫穆托夫的"问题教学理论",提出了问题引导下的尝试教学策略,并以"匀变速直线运动的速度与位移的关系"新课教学为例,做了一次教学尝试.
问题引导下的尝试策略在教学中的应用——以“匀变速直线运动的速度与位移的关系”为例
【摘 要】
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对尝试教学法的操作流程和核心思想做了相关介绍,同时结合马赫穆托夫的"问题教学理论",提出了问题引导下的尝试教学策略,并以"匀变速直线运动的速度与位移的关系"新课教学为
【机 构】
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江苏省宜兴第一中学;
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十一期课题“问题引导下的高中物理高效课堂模式研究”(编号:2015JK11-L030,江苏省中小学教学研究室)的成果
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