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认知风格差异性是影响英语教学特别是口语教学的一个重要因素,不同认知风格的学生在口语课堂上的表现也大不相同。因此教师应根据学习者认知风格的不同,选择相应的教学方法,因材施教,以期取得更好的口语教学效果。
认知风格差异性与外语口语教学
【摘 要】
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认知风格差异性是影响英语教学特别是口语教学的一个重要因素,不同认知风格的学生在口语课堂上的表现也大不相同。因此教师应根据学习者认知风格的不同,选择相应的教学方法,
【机 构】
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中南民族大学工商学院外语系
【出 处】
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广东水利电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年04期
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