探究小学数学教学中问题情境的创设策略

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随着我国新课程改革的深入,小学数学教学为积极响应新课改号召,在教学模式上不断优化与调整,在以往的教学模式上更注重趣味性与实用性。因此,小学数学教学中,问题情境教学在当前教学背景下应运而生。彻底扭转了传统小学数学教学中的弊端,进一步提升小学数学教学质量与教学成效。本文基于此,展开详细的探究,结合实际教学案例分析,提出一些个人见解,以供现实参考借鉴。
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