习作起步指导 激发兴趣是良方

来源 :宁夏教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:albalb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从创设愉悦氛围、多打高分、拟好范文、写好爱心评语、展示成功作品五个方面阐述如何激发学生写作兴趣,消除学生写作的畏难情趣,扎实有效地完成习作起步指导的教学任务。
其他文献
【正】教研活动是新课程理念下学校最基本、最重要的教研方式。农村学校如何有效的开展教研活动,笔者通过理性思考,结合实践体验得出:"建立引领机制,搭建活动平台"是农村学校
<正>教育是"爱"的事业,"爱"是促进后进生转化的"灵丹妙药"。在教育教学过程中,在一个班级苗圃里,后进生是需要培育和呵护的幼苗。教师只有用爱心、耐心、热情温暖他们,才能点
&#39;学习共同体&#39;教学,就是要将教师的&#39;教&#39;有效转换成学生的&#39;学&#39;,将课堂变成&#39;学习的场所&#39;,将课堂模式转变为&#39;主题—探究—表现&#39;为单位
【正】提高校长教学领导力是校长能力建设中的主要内容。校长教学领导力包含六个层面:教学规划的领导力;教学思想的领导力;教学实践的领导力;教学研究的领导力;教学评价的领
【正】所谓"乐学"是指学生在学习过程中持续表现出的自觉的、积极的、主动的、向上的心理状态。这种状态表现为对学习有浓厚的兴趣。爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师",美国心理
为了进一步推进我区的教育科研工作,进一步提高教育科研成果的质量,确保我们在两三年之后能够得到丰硕的科研成果,进而促进我区教育事业的跨越式发展,今天我们在这里举办2007年度
【正】尊重学生的主体地位,培养具有主体性的人,是基础教育课程改革先进的教育理念之一。重视学生主体性教育,建构学生主体地位、充分发挥学生在整个教学过程中的主体作用,才
现代的英语课堂,教师要用创造性的教学智慧打破自己对课堂的预设,去激发学生内心的动力、点燃学生学习热情,从而自然促成他们一种自主、探究的学习状态;老师要走出功利性的&#
<正>走动管理(managementbywanderingaround,简称MBWA)是指高阶主管利用时间经常抽空前往各个办公室走动,以获得更丰富、更直接的员工工作问题,并及时了解所属员工工作困境的
期刊
课堂教学过程是师生互动的过程,不论教师课前准备的如何充分,在实施教学的过程中总难免会出现“节外生枝”的细节,对这些细节处理的方式不同,得到的效果也就完全不一样。