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期刊论文
当代诠释学视角下教材文本的意义
当代诠释学视角下教材文本的意义
来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sheeperds
【摘 要】
:
诠释学是关于理解和解释的学问,它围绕着“意义”展开其主题。诠释学中关于文本理解和解释的理论可以给我们理解教材文本的意义提供一定的借鉴。在当代诠释学的视角下.教材文本
【作 者】
:
李如密
辛丽春
【机 构】
:
南京师范大学课程与教学研究所,临沂师范学院教育科学学院
【出 处】
:
江苏教育研究
【发表日期】
:
2008年8期
【关键词】
:
诠释学
教材
文本
意义
hermeneutics
teaching material
text
significance
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诠释学是关于理解和解释的学问,它围绕着“意义”展开其主题。诠释学中关于文本理解和解释的理论可以给我们理解教材文本的意义提供一定的借鉴。在当代诠释学的视角下.教材文本的意义具有开放性、历史性、生成性和创造性、主体参与性、时代性等特点。
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