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审辩式思维是对问题进行澄清、分析、评价和论证的能力。文章以统编教材三年级上册《总也倒不了的老屋》为例,从学生、教师两个角度提出发展审辩式思维的几种策略,旨在为教师活用教材培养审辩式思维提供参考。
指向审辩式思维发展的阅读教学策略探究--以统编教材三年级上册《总也倒不了的老屋》为例
【摘 要】
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审辩式思维是对问题进行澄清、分析、评价和论证的能力。文章以统编教材三年级上册《总也倒不了的老屋》为例,从学生、教师两个角度提出发展审辩式思维的几种策略,旨在为教师
【机 构】
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浙江省杭州市上城区教育学院附属小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年26期
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